郭庆龙、乔杨、刘春山、宫梓琳、周健五位主讲教师结合所学，自主设计命题，分别以《学业评价的实践探索》《术与道——课堂教学方式的规定与开放》《教师教学能力提升与课堂改革》《课堂教学设计与艺术》《课程思政视角下对教与育的新认识》为题，主要面向本学科教师作汇报交流。交流会既有对当前教学改革形势的分析，又有对课堂改革的实用方法、信息化教学的“三架马车”、教学能力提升策略、学业评价设计与实施、课程思政内容的选择与组织、课程评价方案等方面的操作性指导。
10月末，学校选派五位教师参加黑龙江省青年教师卓越能力提升计划培训班。老师们回校后，结合各自学科实际和课程特点，及时归纳整理，在教师职业发展服务中心进行了两次集中研讨，确定将“教学理念的颠覆性变革”作为本次交流会的价值定位，同时融入对课程目标、路径、策略和方法的一致性设计，形成了独具风格的分享专题。
我校共有316名教师参加了交流活动。通过课程分享、课堂研讨、课下交流，与会教师们对新时代教学理念有了更新的理解和认识，交流会达到了理念碰撞、教法交流、互促提升、分享共赢的预期目标。
（人事处供稿） (责任编辑 逄丽颖)
