赵言诚部门：理学院

学科：物理学

职务：

职称：教授

指导
资格：
电话：**

传真：

邮箱：zhaoyancheng@hrbeu.edu.cn

邮编：150001

地址：哈尔滨市南岗区南通大街145号
个人简介
　　男，1963年8月23日出生，中共党员。1982年考入北京大学物理系低温物理专业，1986年7月毕业并获得学士学位，同年参加工作在哈尔滨船舶工程学院（现哈尔滨工程大学）从事教学工作至今。2007年3月获哈尔滨工程大学机械设计及理论专业博士学位。1992年10月晋升讲师，1998年10月晋升副教授，2003年10月晋升教授。1994年6月－1999年9月任哈尔滨工程大学物理系副主任，1999年9月－2004年11月任哈尔滨工程大学理学院副院长。现任黑龙江省物理学会理事，黑龙江省光学学会理事，教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会东北地区教学指导协作组常务理事。目前主要从事周期性结构材料声学特性研究。

教育经历


工作经历

研究方向
承担项目
　　1、哈尔滨工程大学基础研究基金项目：声子晶体理论与实验研究， 2万，（主持）　　2、国家自然科学基金项目：超声影响浸取相平衡的热力学机理研究， 9万，编号：** （参加）
　　3、黑龙江省自然科学基金项目：嵌入式光子晶体光纤导波模式研究，4万元， 编号：A200914 （参加）
　　4、国家自然科学基金项目：基于声子晶体的光纤激光矢量水听器研究，40万元，编号：**（主持）

学术交流
招生信息
本科生授课课程
大学物理，电磁学，统计物理.

研究生授课课程
实践性教学
教学研究课题
01.《大学物理教学中现代教育技术的研究与应用》，黑龙江省教育教学改革项目，
2001.03－2003.03 （排名：1）02.《培养学生综合素质和创新意识的探索与实践》，黑龙江省教育教学改革项目，
2001.03－2003.03 （排名：3）
03.《构建特色课程格局 实施研究型教学模式》， 黑龙江省教育教学改革项目，
2005.03－2007.03 （排名：2）
04.《传统教学与现代多媒体教学的优化整合 构建大学物理综合教学平台的探索》，黑龙江省教育教学改革项目，
2007.03－2009.03（ 排名：1）
05.《研究型《大学物理》课程教学体系建设的理念与实践》，黑龙江省教育教学改革项目，
2007.03－2009.03 （排名：3）
06.《基于研究型大学创新人才培养的公共基础课程多元化教学模式的探索与实践》， 黑龙江省高等教育教学改革项目
2011.10－2013.10（排名：2）
07.《构建大学物理自主开放教学模式夯实创新型拔尖人才培养基础》，黑龙江省高等教育教学改革项目，
（JGZ**专题项目）2012.03-2014.03 （ 排名：1）
08. 《大学物理精品资源共享课程建设研究》，黑龙江省高等教育教学改革项目，
（JG**）2014.03-2016.03 （ 排名：1）




社会兼职



专利成果


出版著作
01、赵言诚，孙伟民，麻文军等主编. 《大学物理教程》，哈尔滨工程大学出版社，2001年02月
02、赵文辉，赵言诚，麻文军等主编. 《简明大学物理教程》，哈尔滨工程大学出版社，2007年02月
03、赵言诚，苏景辉，孙秋桦主审. 《大学物理教程》，国防工业出版社，2010年01月
04、孙秋华，赵言诚，姜宇主编. 《大学物理学习指导》，哈尔滨工程大学出版社，2010年03月
05、赵言诚，孙秋华，姜海丽等主编. 《新编大学物理教程》，高等教育出版社，2014年12月
06、赵言诚，孙秋华主编. 《新编大学物理教程知识要点与习题解析》，哈尔滨工程大学出版社，2016年01月


发表论文
一、科学研究论文
01、赵言诚，孙伟民，孙秋华，张建中，苑立波 .全光纤火警报警系统. 光学技术，2003, 29（3）：301-303　　02、Yancheng Zhao, Zhengping Wang, et al. Method to estimate the reflection-induced retardance of bulk glass optical current sensing head. Optics & Laser Technology, 2003, 35：281-284（SCI、EI检索）
03、Zhao Yan-cheng, Zhao Fang, Yuan Li-bo. Numerical analysis of acoustic hand gaps in two-dimensional periodic materials. Journal of Marine Science and Application, 2005，4（4）：65-69.
04、赵言诚，赵芳，苑立波. 同质位错缺陷二维声子晶体带隙结构及传导模的研究. 哈尔滨工程大学学报, 2006, 27（4）： 617-620. （EI检索）
05、赵言诚，赵芳，苑立波. 二维声子晶体异质线缺陷的声波导特性. 人工晶体学报, 2006，35（6）： 1190-119（EI检索）
06、赵言诚，苑立波. 二维声子晶体异质位错结的界面传导模研究. 应用声学, 2007，26（4）： 202-207.
07、赵言诚，苑立波. 二维声子晶体点缺陷间的耦合特性. 哈尔滨工程大学学报, 2007，28（8）： 938-941.（EI检索）
08、Wei Zhao, Yan-Cheng Zhao and Li-Bo Yuan. Characteristics of heterostructures in sandwich type of 2D phononic crystal. Phys. Scr. 2007，T129：112-115. ( SCI 、EI检索)
09、赵言诚，苑立波. 二维声子晶体异质结声波导特性研究. 功能材料，2007，38（A10）： 3708-3711.
10、Yan-Cheng Zhao, Fang Zhao and Li-Bo Yuan. Study on interface guided mode of 2D heterostructures dislocation defect phononic crystal. J. Phys. D：Appl. Phys. 2008，41（13）： 135116 (SCI、EI检索)
11、赵言诚，姜宇，苑立波. 二维声子晶体多点缺陷局域模的分离特性. 人工晶体学报, 2008，37（4）：805-808.（EI检索）
12、Yan-Cheng Zhao and Li-Bo Yuan. Characteristics of multi-point defect modes in 2D phononic crystals. J. Phys. D：Appl. Phys. 2009， 42（1）：015403 （SCI、EI检索）
13、Yan-Cheng Zhao，Ya-Bin Wu and Li-Bo Yuan .Characteristics of the localized modes in 2D phononic crystal with heterostructure point defect. Phys. Scr. 2009，80（6）：065401 (SCI检索、EI检索)
14、赵言诚 邓连智 苑立波. 具有完全带隙的异质结构声子晶体的声波导特性. 人工晶体学报, 2011,40 (5): 1312-1316.（EI检索）
15、Zhao Yan-Cheng, Deng Lian-Zhi, Yuan Li-Bo Characteristics of the guided modes in a two-dimensional three-component phononic crystal with linear defects. Phys. Scr. 2012，85：025401 (4pp) (SCI检索、EI检索)

二、教学研究论文
01、赵言诚，孙秋华，麻文军. 工科物理教学改革的探索与实践，黑龙江高教研究，2001，104：97－99.
02、孙秋华，麻文军，赵言诚. 充分发挥“演示与创新实验室”的作用，培养学生综合素质，航空教育，2001，5：88－90.
03、赵言诚，孙秋华，麻文军. 构造课程体系新格局 深化工科物理教学改革，黑龙江高教研究，2006，141：135－136.
04、赵言诚，孙秋华. 传统与现代教育技术的优化整合， 黑龙江高教研究，2008，166：155－157.
05、孙秋华，赵言诚，姜海丽. 实施研究型教学模式培养学生的创新能力，中国科技创新导刊，2008，34： 41-42.
06、孙秋华，赵言诚，姜 宇. 互联网时代现代信息技术在基础教学中应用，中国科教创新导刊，2011， 4：184-185.
07、孙秋华，姜海丽，赵言诚等. 多元化教学模式在大学物理教学中的探索与实践，物理与工程，2013， 23（3）：51-53
08、姜海丽，孙秋华，赵言诚等. 资源共享背景下大学物理视频资源建设的探索与实践，物理与工程，2013， 24(4): 48-51
09、赵言诚，孙秋华，张建中. 大学物理教学模式的探索研究，教育教学论坛，2013，29：226-228
10、赵言诚，孙秋华，姜海丽. 幕课与传统课堂教育的比较与对策，黑龙江高教研究，2016，268：156-158
11、赵言诚，孙秋华，姜海丽，刘艳磊. 精品课转型升级为资源共享课的思考，教育教学论坛，2016, 15: 247-248
12、赵言诚，孙秋华，姜海丽，刘艳磊. 自主设计作业模式在大学物理教学中的应用，高教学刊，2016，29：63-64
13、姜海丽，孙秋华，赵言诚. 工程教育专业认证背景下工程实例教学模式的探析，黑龙江高教研究，2017，274：162-164
14、姜海丽，孙秋华，赵言诚等. 大学物理习题课小班化的教学实践，高教学刊，2017，52：60-61
15、孙秋华，姜海丽，赵言诚等. 基于大学物理竞赛的教学模式的探讨，高教学刊，2017，54：62-63






　　

荣誉
01、2005年获黑龙江省“三育人”先进工作者
02、2012年获省高等学校师德先进个人
03、2013年获黑龙江省“教学名师”
04、2016年获哈尔滨工程大学“十二五”教育教学工作先进个人


奖励
一、教学成果奖
01：孙秋华，赵言诚，姜海丽，张志林，刘艳磊. 《基于拔尖人才培养的大学物理教学体系与自主学习平台的构建与研究》
2013年 获黑龙江省教学成果一等奖暨校一等奖
02：赵言诚, 孙秋华, 麻文军,赵文辉, 张建中.《传统教学与现代多媒体技术教学的优化整合 构建大学物理综合.............》
2011年获黑龙江省教学成果二等奖暨校一等奖
03：孙秋华，赵言诚，麻文军，孙伟民，张建中.《构造特色课程格局 实施研究型教学模式》
2007年获黑龙江省教学成果二等奖 暨 校一等奖
04：赵言诚，孙秋华，孙伟民，麻文军，赵文辉. 《大学物理现代教育技术的研究与应用》
2003年获黑龙江省教学成果二等奖暨校 一等奖
05：孙秋华，孙伟民，赵言诚，于 鑫，孟 霆. 《培养学生综合素质和创新能力的探索与研究》
2003年获黑龙江省教学成果二等 奖暨校一等奖
06：赵言诚，孙秋华，孙伟民，麻文军，于庆祥. 《面向21世纪工科物理教学改革的探索与实践》
2001年获黑龙江省教学成果二等奖暨校一等奖
07：孙秋华，赵言诚，姜海丽，麻文军，孟 霆. 《研究型大学模式大学物理课程教学体系建设的理念与实践》
2011年获哈尔滨工程大学教学成果二等奖
　　
二、其它教学获奖
01、孙秋华，赵言诚，麻文军，赵文辉. 《大学物理课件》 2007年获黑龙江省“高等学校第三届多媒体教学软件评比”二等奖
02、赵言诚，姜 宇，孙秋华. 《电磁学课件》2009年获黑龙江省“高等学校第四届多媒体教学软件评比”三等奖
03、赵言诚，姜 宇，孙秋华，麻文军，张建中，赵文辉. 《电磁学课件》2009年获“第九届全国多媒体课件大赛”优秀奖
04、孙秋华，赵言诚，赵文辉，姜 宇，张建中，麻文军. 《大学物理课件》2011年获“第十一届全国多媒体课件大赛”优秀奖
05、赵言诚. 2003年获哈尔滨工程大学“优秀主讲教师”二等奖
06、赵言诚. 2004—2008年连续5年获哈尔滨工程大学“优秀主讲教师”一等奖
07、赵言诚. 2009—2011年获哈尔滨工程大学“示范主讲教师”

08、赵言诚. 2012—2014年获哈尔滨工程大学“优秀主讲教师”一等奖
09、赵言诚. 2015年获哈尔滨工程大学“优秀主讲教师”二等奖



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