郭卉，管理学博士，教育学博士后。现任华中科技大学教育科学研究院教授，博士生导师，工程教育研究所所长，兼任中国高等教育学会高等教育学专业委员会第五届、六届理事会副秘书长（2013-2020），主要从事高等工程教育、大学生学习与发展、学术职业研究。


学习经历：2001年于华中科技大学获得文学学士学位，2003年于华中科技大学获得教育学硕士学位，2006年于华中科技大学获得管理学博士学位。


工作经历：2006-2008年中央教育科学研究所从事博士后研究；2008-2009年华中科技大学教育科学研究院讲师，2009-2018年华中科技大学教育科学研究院副教授，2010-2011年美国Southern Methodist University访问****，2018年至今华中科技大学教育科学研究院教授。






教学情况 1.高等教育学 ，负责人，硕士研究生国际化高水平课程
2.高等教育政策研究，负责人，硕士研究生全英文课程
3.中国教育改革与发展，参与人，博士留学生全英文课程
4.教育理论与研究方法，参与人，博士留学生全英文课程


研究课题 ?1.面向数字-智能时代工科大学生多向度思维能力培养研究，中国工程院咨询项目，80万，在研
2.电气专业拔尖创新人才培养改革实践研究，华中科技大学电气学院委托项目，20万，在研
3.湖北教育现代化2035，湖北省教育规划重大招标项目，5万，在研
4.知识社会中学术职业发展的国际调查与研究，中央高校自主创新基金文科专项，9万，在研
5.本科生科研与创新人才培养模式改革的实证研究，国家社科基金教育学青年项目，已结题


获奖及专利


主要论文 近五年论文发表
1.中国青年学术精英生成中的资质和资本因素影响探究，高等教育研究，2019.10
2.基于项目的学习对大学生工程实践能力发展影响的实证研究，高等工程教育研究，2019.6
3.本科生科研学习收获因子相互关系研究，高等教育研究，2018.9
4.大学生科研学习投入对学习收获影响的实证研究，教育研究，2018.6
5.大学生科技创新团队：最有效的本科化大学生科研参与形式，高教探索，2018.1
6.工科大学生科研学习投入探究，高等工程教育研究，2017.5
7.科研实践共同体与拔尖创新人才培养——大学生在科技创新团队中的学习经历探究，高等工程教育研究，2016.5
8.理工科大学生参与科研活动的收获的探索性研究——基于“国家大学生创新创业训练计划”项目负责人的个案调查，高等工程教育研究，2015.6
9.金钱的意义：科研经费竞争如何塑造学术资本家，高等工程教育研究，2015.3
10.参与科研对理工科大学生创新素质影响的实证研究，高等工程教育研究，2014.3



著作教材 1.《本科生科研与创新人才培养》，中国社会科学出版社，2018年8月出版
2.《权利诉求与大学治理——中国大学教师利益表达的制度运作》，中国海洋大学出版社，2009年1月出版


研究生情况 在高等教育学专业招收硕士研究生、博士研究生，招收教育博士。
现有硕博士生16人。
欢迎对工程教育研究、大学教学和学生发展研究、学术职业研究感兴趣的学生报考。