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华中科技大学教育科学研究院导师教师师资介绍简介-张洋磊

本站小编 Free考研考试/2021-07-25

张洋磊,副教授,华中科技大学公共管理博士后,华中科技大学教育学博士(2016)、郑州大学教育学学士(2010)。主要研究兴趣包括高等教育理论与政策、大学学术组织创新与院系治理等。在《教育研究》、《高等教育研究》、《教育发展研究》等期刊发表学术论文多篇。主持国家社会科学基金教育学青年课题、中国博士后科学基金面上项目等课题多项。




教学情况 硕士研究生课程:
《高等教育改革与发展》(主讲)
《高等教育管理的案例分析》(参与)


研究课题 1. 主持:国家社会科学基金2017年度教育学青年课题(项目批准号:CIA170269)
2. 主持:中国博士后科学基金第61批面上资助(项目批准号:2017M612428)
3. 主持:华中科技大学自主创新基金项目(项目批准号:2019WKYXQN041)
4. 参与:2018年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(项目批准号:18JZD049)
5. 参与:2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(项目批准号:15YJA880024)


获奖及专利 1.2020年获 第十二届湖北省社会科学优秀成果奖三等奖
2.2013年获 第六届湖北省教育科学研究优秀成果奖二等奖


主要论文 1. 张洋磊.大学跨学科学术组织冲突的特征及其成因[J].高等教育研究,2018(7).
2. 张应强,张洋磊.从科技发展新趋势看培养大学生核心素养[J].高等教育研究,2017(12).(《新华文摘》2018年第10期全文转载 ,人大复印资料《高等教育》2018年第5期全文转载)
3. 张洋磊,张应强*.大学跨学科学术组织发展的冲突及其治理[J].教育研究,2017(9).
4. 张洋磊.我国高等教育治理的工具理性主义特征分析——以重点大学建设为例[J].高等教育研究,2017(2).
5. 张洋磊.研究型大学科研组织模式危机与创新——知识生产模式转型视角的研究[J].科技进步与对策,2016(11).
6. 张洋磊,苏永建.创新创业教育何以成为国家行动——基于多源流理论的政策议程研究[J].教育发展研究,2016(5).
7. 张洋磊.多重制度逻辑中的大学跨学科研究——从“外生性政策规制”到“内生性制度创新”[J].江苏高教,2016(1).
8. 张洋磊.学术自治与科层制的动态平衡[J].高教发展与评估,2014(3).


著作教材


研究生情况 研究生情况:
在高等教育学和教育经济与管理专业招收硕士研究生。欢迎有社会学、管理学、经济学等跨学科背景,有志于学的学生加入。





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