龙女 硕士，讲师

研究方向：发展与教育心理学
教学工作：教育心理学、发展与教育心理学

个人履历
学习经历：
科研情况
发表论文：
（一）主持参与课题研究：
1、贵州省社会科学规划青年课题，18GZQN34，成人依恋状态对养育动机的影响机制研究，2018/08-2019/08，2.0万元，在研，主持.
2、贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目，2018zc103，心理素质对中学生抑郁情绪形成的影响机制研究，2018/06- 2020/06，0.3万元，在研，主持.
3、贵州省科技厅联合基金项目，黔科合LH字[2014]7067号，不同依恋类型个体的注意偏向研究，2014/11-2018/12，4.0万元，在研，主持.
4、贵州师范大学学术新苗培养及创新探索专项项目，黔科合平台人才[2017]5726-16，表情不确定性影响成人对婴儿面孔的注意加工及其神经机制，2018/10-2020/10，7.4万元，在研，参与.
5、贵州省教育科学规划课题，2017B026，共享领导对学前教师职场活力的影响，2017/10- 2019/12，0万元，在研，参与.
6、贵州省科技计划项目，黔科合LH字[2016]7227号，新异性面孔加工的性别差异，2016/10- 2018/10，7万元，在研，参与.
7、全国教育科学“十三五”规划教育部青年课题，EJA160422，高职新生专业学习倦怠现状与干预研究，2016/07-2019/12，2万元，在研，参与.
8、贵州省教育厅招标青年项目，黔教合KY字[2014]299，不同警觉水平对冲突适应效应的影响及其发展特点研究，2014/10-2017/10，3万元，已结题，参与.
9、贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目，13ZC001，学前教师共享领导及其相关研究，2013/09-2015/09，已结题，参与.


（二）学术论文：
1、程刚,贾云丞,丁芳媛,张大均,陈加,龙女.(2019).表情对婴儿面孔图式效应的调节及其机制[J].心理科学进展,27(05):761-772.
2、刘家琼，龙女，黄佳佳，牛娟，林楠，程刚.(2019).亲子依恋与认知重评：心理素质个维度的多重中介作用[J].六盘水师范学院学报，31(2):96-101.
3、刘家琼，龙女，黄佳佳，周亦佳，程刚. (2019).中学生父母教育卷入与抑郁情绪的关系——心理素质的中介作用[J].内江师范学院学报，34(4):1-4.
4、李婷，刘洁，郑紫瑶，肖梦璇，田雪，龙女.(2018).大学生成人依恋与自尊水平的相关研究[J].教育科学，4(1):9.
5、赵鹏娟，龙女，郭海辉，赵国祥.(2015).学前教师共享领导与团队绩效:多重中介效应[J].贵州师范大学学报(自然科学版)，33(3):32-35.
6、龙女，傅丽萍.(2014).不同依恋风格大学生注意偏向实验研究[J].贵州师范大学学报(自然科学版)，32(2):11-14.
7、龙女，傅丽萍.(2013).成人依恋风格对注意偏向的影响研究综述[J].青年与社会，534(8):319.
8、龙女.(2013).我国社区心理健康服务现状与发展对策[J].长江大学学报(社会科学版)，36(8):58-59.
9、龙女，傅丽萍,甘心静.(2010).社区居民需要什么样的心理健康服务[J].社区，(2):21-23.
10、谢国秀，龙女，傅丽萍.(2010).养老院老人与在家老人抑郁情绪之相关调查分析[J].贵州师范大学学报（自然科学版），28(2):58-62.

著作教材：
1、心理学 参编 暨南大学出版社，ISBN:09，2012年10月


课题立项：
1、不同依恋类型个体的注意偏向研究 贵州省科技厅 2014-2018


其他
获奖情况
1 优秀指导教师奖 贵州师范大学第八届学生教学技能竞赛优秀指导教师奖，2017年
2 贵州师范大学教育科学学院青年教师课堂教学竞赛三等奖，2014年
3 贵州省事业单位工作人员年度考核评为优秀，2013年
4 贵州师范大学教育科学学院2011－2012学年度辅导员考核获优秀辅导员，2012年
5 贵州师范大学二〇一一级新生军训优秀辅导员，2011年


进修情况：
1、于2013年9月2日-2013年12月27日在西安外国语大学出国留学人员培训部参加中青年骨干教师英语培训.


参会及学术交流情况：
1、2017.09.15,中国心理学会教育心理专业委员会学术研讨会，2017.
2、2017.07.15,中国社会心理学会学术年会，2017.