广西师范学院副院长，兼任教育部普通高等学校教学工作水平评估专家组成员、全国高等学校教学研究会常务理事等多个学术职务。曾任广西师范大学副校长、教务处处长、高等教育研究中心主任等，教授，教育学博士，硕士生导师。广西新世纪“十百千”人才工程第二层次人选。广西高校重点建设学科—“教师教育学科”和自治区级教学团队—“教育学教学团队”负责人，自治区实验教学示范中心—“教师教育综合训练中心”主任。多年从事高等教育管理、教师教育研究。培养了一批优秀毕业生。擅长高等教育管理及教师教育研究，主持和参与国家社会科学基金项目3项、全国教育科学规划重点课题2项、教育部重大课题1项以及广西自然科学基金项目、广西社科基金项目和广西教育科学规划重点课题等省级以上课题10多项。研制的“高校教师教学质量评估管理系统（JXPG）”等软件通过省级鉴定并推广应用，发表各类论文或出版著作共计93篇(部)。姓名:贺祖斌性别:男最后学历:研究生研究方向:高等教育生态、高等教育评价与质量保障、区域性教师教育发展研究专业技术职称:教授现任党政职务:广西师范学院副院长工作单位:广西师范学院现从事工作及专长:高等教育管理、教师教育研究通讯地址:广西南宁市兴宁区燕子岭路4号邮政编码:530023曾受教学科研奖励:2005年，地方高等学校教学质量保障体系的建构与运行，高等教育教学成果国家级二等奖、省级一等奖，个人排名第一；2006年，《高等教育生态论》，第九次广西社会科学研究优秀成果三等奖，独著；2007年，《高等教育生态论》，广西教育科学研究成果一等奖；2008年，广西区域高等教育发展规模与区域经济发展的适应性研究，广西第十次社会科学优秀成果二等奖，个人排名第一；主要贡献:贺祖斌教授，是广西新世纪“十百千”人才工程第二层次人选，广西高校重点建设学科—“教师教育学科”和自治区级教学团队—“教育学教学团队”负责人，自治区实验教学示范中心—“教师教育综合训练中心”主任。曾任广西师范大学副校长、教务处处长、高等教育研究中心主任，广西师范学院副院长等。多年从事高等教育管理、教师教育研究。出版论著《高等教育生态论》、《高等教育大众化与质量保障》、《教师教育-从自为走向自觉》、《现代教育统计测量与评价》等11部，在国内高等教育理论研究方面首次提出并论证“高等教育生态承载力”等新理论。在《高等教育研究》等刊物发表《高等教育系统的生态承载力研究》、《Onhighereducationandsustainabledevelopment》学术论文82篇，其中核心期刊20篇，另有《论高等教育系统的生态性》等5篇论文被《新华文摘》、人大复印资料《高等教育》、《高等学校文科学术文摘》等转载。多项成果获省部级奖。获高等教育教学成果国家级二等奖2项、省级一等奖3项；获广西社会科学研究优秀成果二等奖1项、三等奖3项；获广西教育科学研究优秀成果一等奖2项。其中，主持的“地方高等学校教学质量保障体系的建构与运行”2005年获高等教育教学成果国家级二等奖、省级一等奖；参与的“管理研究创新，实现教学管理的科学化、现代化”1993年获高等教育教学成果国家级二等奖、省级一等奖；主持的“地方高师院校课程体系模块化的建构与实践”1997年获高等教育教学成果省级一等奖；项目“广西区域高等教育发展规模与区域经济发展的适应性研究”2008年获广西第十次社会科学优秀成果二等奖。在高等教育生态、高等教育评价与质量保障、区域性教师教育发展研究等领域形成了研究特色。承担《高等教育评价》等多门硕士研究生课程，指导高等教育学专业硕士研究生34名（其中毕业19名、考上博士2名）。教学：作为高等教育学专业硕士生导师，几年来，负责指导了30多名高等教育学专业硕士和教育硕士的教学工作，承担《高等教育评价》、《高等教育生态》等硕士研究生课程的教学。科研:1.2008年12月，国家哲学社会科学基金项目《西部少数民族与民族地区人才培养区域性和谐发展研究》（08XMZ001），个人排名第三；2.2007年5月，广西自然科学基金项目《广西高等教育生态系统管理模型及其干预机制研究》（0728093），个人排名第一；3.2006年12月，广西教育科学“十一五”规划重点课题《广西教师教育评价体系研究》（2006023），个人排名第一；4.2008年10月，全国教育科学“十一五”规划重点课题《新建本科院校发展与教学评估的重点研究》（FFB0455），个人排名第四。论文专著:1.2005.8，《高等教育生态论》，广西师范大学出版社，广西第九次社科成果三等奖；2.2007.10，《教师教育：从自为走向自觉》，广西师范大学出版社；3.2007.8，广西区域高等教育发展规模与区域经济发展的适应性研究，《学术论坛》，核心期刊，广西第十次社科成果二等奖；4.2008.10，论高等教育系统的生态性，《黑龙江高教研究》，核心期刊，《新华文摘》转载，2008（23）；5.2009.5，地方师范院校教师教育在转型中的困惑和对策，《教师教育研究》，核心期刊，人大复印资料《教育学》2010（1）转载；6.2009.3，“后评估”时期高等学校教学质量保障长效机制的建立，《中国大学教学》，核心期刊；7.2005.2，高等教育系统的生态承载力研究，《高等教育研究》，核心期刊；8.2007.1，论高等教育系统与环境的生态平衡，《大学-研究与评价，核心期刊，《高等学校文科学术文摘》CUAA2007.4转载；9.2002.6，以评价为基础建构高等教育大众化的质量保障体系，《清华大学教育研究》，核心期刊；10.2006.5，落实科学发展观转变高师院校办学理念，《教师教育研究》，核心期刊；11.2006.11，高等教育生态区域的资源配置与优化，《黑龙江高教研究》，核心期刊；12.2006.1，中国—新加坡高等教育合作机制研究，《广西师范大学学报》（哲社版），核心期刊；13.2007.3，独立学院的管理生态环境辨析，《扬州大学学报》，核心期刊；14.2009.11，困惑与选择——“大学生就业问题”学术沙龙，《大学》（学术版）；15.2009.2，2008年高等教育十大事件盘点，《广西师范学院学报》（哲社版）；16.2009.10-12，美国大学“名校之旅”系列文章（九篇），《广西日报》。主要学术社会兼职:1.教育部普通高等学校教学工作水平评估专家组成员；2.全国高等学校教学研究会常务理事等；