[个人简历]
康廷虎博士，教授，博士生导师。
现任西北师范大学心理学院副院长，先后荣获明德教师奖获、全国第四届教育硕士专业学位优秀教师、“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师、西北师范大学“优秀学生社团指导教师”等荣誉称号，并3次入选西北师范大学教学科研“双星”计划。
电子邮箱：kangyan313@126.com


[研究方向]
主要从事情景知觉与民族文化认同、大学生就业能力及职业决策的相关研究。


[主讲课程]
目前主要承担《人格心理学》、《大学生就业指导》、《高级心理统计》、《教育心理学》等课程的教学工作。为了践行教学改革，提升教学质量，促进教学交流，建立了“人格与健康”微信公众平台。主要展示教学、科研成果，以及对课堂教学、心理学研究的新思考、新观点，普及心理学科学知识。指导的本科生、研究生先后获得硕士研究生国家奖学金，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖，“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖，“挑战杯”西北师范大学大学生课外学术科技作品竞赛一、二、三等奖，以及社会心理学学术年会学术论文二等奖、甘肃省科普联盟暨学术年会论文评审二等奖等奖励。


[科研项目及奖励]
主持完成国家社会科学基金项目“情景知觉过程中的文化效应及其神经机制研究”、教育部人文社科青年基金项目“回、藏、维民族文化的认同与适应：基于典型文化生活情景识别视角的研究”、甘肃省教育厅第二批科研项目“真实情景识别过程中的信息搜索与整合”等的研究工作，在Journal of Pacific Rim Psychology、《心理科学》、《心理发展与教育》、《中国社会科学报》等刊物报纸发表学术论文70篇，出版A类专著1部。教学科研工作受的社会积极评价，先后获得甘肃省高等学校科研优秀成果二等奖、三等奖，甘肃省高等教育教学成果奖、西北师范大学教学成果奖等奖励，甘肃省实施国家教育体制改革试点项目论文评选二等奖等奖励。具体情况如下：


科研项目
1.国家社会科学基金项目“情景知觉过程中的文化效应及其神经机制研究”完成结项
2.教育部人文社科青年基金项目“回、藏、维民族文化的认同与适应：基于典型文化生活情景识别视角的研究”完成结项
3.甘肃省民族事务委员会委托横向项目“甘肃省学校民族团结进步教育调查研究”，在研
4.甘肃省体育卫生与健康教育美育国防教育专项任务项目“青少年问题行为监测与社区干预研究” 完成结项
5.甘肃省财政厅高校基本科研业务费专项资金项目“社会转型期城市流动人口的社会认同整合的心理机制研究”完成结项
6.2010年度甘肃省教育厅第二批科研项目“真实情景识别过程中的信息搜索与整合”完成结项
7.2011年西北师范大学教学研究立项项目“《大学生就业指导》的课程建设”完成结项
8.2015年西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目（人文社科类）“职业决策情境中情绪效价对建议采纳的影响”完成结项
9.2014年西北师范大学大学课程设计“大学生职业生涯规划”完成结项
10.2010年西北师范大学三期三批“知识与科技创新工程”项目“大学生就业能力的结构分析与培养研究”完成结项


学术专著
康廷虎著.《大学生就业能力论》.北京：科学出版社.2014年4月版.


学术论文
1. 康廷虎,朱瑛川. (2020).记忆重构和信心评估：商标属性与使用经验的影响.心理科学,43(2),466-472.
2.康廷虎,王旎撰,高吴平. (2020). 记叙文阅读中主人公转换对情境模型更新的影响.心理与行为研究,18(1),1-7.
3.康廷虎,张彦森.(2019).基于微信公众平台的网络课程信息传播效果分析.中国教育信息化, (16),82-87.
4.康廷虎,吴晨静.( 2019).情景间语义关系对语义关联判断的影响.心理与行为研究, 17(1),1-7.
5.Kang, T. H., Xi, P. L., Pang, Q., & Ren, T.T. (2018).Taking advice for vocational decisions: Regulatory fit effects.Journal of Pacific Rim Psychology,12(e7),1-10.
6.Kang, T. H., Xi, P. L., Pang, Q., & Ren, T.T. (2018).Who am I? Migrant workers’ bicultural identity integration, social support, and social maladjustment. Social Behavior and Personality,46(7),234-244
7.康廷虎,薛西.(2018).场景知觉过程中的动作意图识别.心理科学进展,26(9),1617–1623
8.康廷虎,席佩玲.（2016）.情景信息加工方式东西方有差异.中国社会科学报,3月7日第919期.
9..康廷虎,李旭.(2016).人与组织匹配关系影响职场幸福感.中国社会科学报,1月18日第889期.
10.康廷虎,曹彦.(2015).大学生基督教徒的宗教态度与主观幸福感：自尊与社会支持的中介作用.中国临床心理学杂志,23(1),133-136.
11.康廷虎,庞倩.(2014).职业决策情境中信任水平对建议采纳的影响.心理与行为研究, 12(3),371-376.(人大复印资料《心理学》2015年第3期全文转载)
12.康廷虎,陈晨.(2014).手是心理的探照灯：身体与心智的关系.中国社会科学报,9月22日第649期
13.康廷虎,白学军.(2013).靶刺激变换与情景信息属性对真实情景再认的影响.心理科学,36(3). 558-569.
14.康廷虎,范小燕.(2013).情景知觉过程中的视觉记忆.心理科学进展, 21(12), 2136-2143.
15.康廷虎,王耀,肖付平.(2013).基于国际视野的大学生就业能力理论建构与培养.甘肃社会科学,1,234-238.
16.康廷虎,肖付平,王耀.(2013).农村职业教育的课程思考——基于就业能力理论和社会需求特征分析的研究.成人教育, 3,60-63
17.康廷虎,黎进萍.(2013).就业能力概念的时代内涵及其对职业教育的启示.职业技术教育, 34(10), 13-16.
18.康廷虎,王耀,肖付平,胡琪. (2013).工作分析的效度问题研究.商业时代.19,86-87.
19.康廷虎,黎进萍.(2013).学业成就与工作绩效的跨情境测量分析.职业技术教育,34(28), 61-66.
20.Tinghu Kang,Xiaoyan Fan, Tingting Ren. (2013).Structure of undergraduate’s employability: Exploring and measurement. Advanced Materials Research. 718-720,709-714.
21.Tinghu Kang, Qian Pang, Tingting Ren. (2013).The effect of advice taking on decision confidence in career decision-making process. Advances in Education Research, 17, 33-35.
22.Tinghu Kang, Feng Zhang, Xiaoyan Fan. (2013).The effect of advice distance and type on advice taking in career decision-making process. Advances in Education Research, 17, 61-63.
23.康廷虎,张丰. (2013).用“惊奇值”计算场景所含信息.中国社会科学报, 5,B01.
24.康廷虎,海敏. (2013). “身份”是打开“爱”之门的金钥匙.中国社会科学报, 9,B02.
25.康廷虎,任婷婷. (2013).眼睛注视：一种重要的社会性注意线索.中国社会科学报, 11,B01.
26康廷虎,白学军.(2012).任务类型与性别属性对人际信任的影响.心理发展与教育.28(5). 456-462.——人大复印资料《心理学》2013年第3期全文转载
27.康廷虎,白学军.(2012).任务类型与性别属性对人际信任的影响.心理发展与教育.28(5),456-462.
28.康廷虎,王耀.(2012).工作分析方法的进展分析及启示.中国人力资源开发,12,57-61.
29.康廷虎,黎进萍.(2011).新课改背景下高中教师面临的压力与专业发展.教育科学研究,(3),65- 68.
30.康廷虎,王沛.(2011).信息的不同效价匹配对决策者职业决策行为的影响.心理与行为研究, 9(4),247-250.
31.白学军,康廷虎,闫国利.(2010).靶刺激变换对情景知觉过程中注视控制的影响.心理科学,33(4),700-774.


奖励及荣誉称号
1. 2019年“甘肃省学校民族团结进步教育调查研究报告”获评全省民委系统优秀调研报告二等奖
2. 2019年获评西北师范大学“优秀学生社团指导教师”
3. 2018年西北师范大学“双星计划”，荣获“青年教师教学科研之星”称号
4. 2018年西北师范大学优秀实习指导教师
5. 2017年“社会情景知觉过程中人际信任的‘前因’与‘后果’”获评甘肃省高等学校科研优秀成果二等奖
6. 2016年《大学生就业能力论》获评高等学校科研优秀成果二等奖
7. 2016年入选西北师范大学“双星计划”，荣获“青年教师教学科研之星”称号
8. 2014年 “真实情景识别过程中的信息搜索与整合”获评甘肃省高校社科成果奖三等奖
9. 2014年获评“全国第四届教育硕士专业学位优秀教师”
10. 2014年获评“明德教师奖”
11. 2014年入选西北师范大学“双星计划”，荣获“青年教师教学科研之星”称号
12. 2013年获评第九届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师
13. 2012年获得“优秀班主任”荣誉称号
14. 2012年“大学生职业心理结构的数据模型建构”获甘肃省学术年会二等奖
15. 2012年 “农村职业教育的课程思考——基于就业能力理论和社会需求特征分析的研究”获甘肃省实施国家教育体制改革试点项目论文评选二等奖
16. 2011年课题《甘肃省交通职业技术学院职业生涯规划的现状及对策研究》获甘肃省职业与成人教育科研成果二等奖
17. 2011年“以精品课程为核心的心理学教学实践策略研究”获甘肃省高等教育教学成果奖
18. 2011年“以精品课程为核心的心理学教学实践策略研究”获西北师范大学教学成果奖。