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赵鑫简介[发布单位：心理学院来源：发布时间：2012-08-27]姓名：赵鑫
联系地址：甘肃省兰州市安宁区安宁东路967号
西北师范大学心理学院，田家炳320
邮编：730070
联系电话：+86-**
邮箱：psyzhaoxin@nwnu.edu.cn
工作经历：
2012.07—至今西北师范大学心理学院副教授、硕士生导师
教育经历：
2012年毕业于北京师范大学心理学院，获博士学位
2009年毕业于西北师范大学心理系，获硕士学位
2006年毕业于西北师范大学心理系，获学士学位
研究兴趣：
主要研究兴趣为认知功能可塑性的神经机制、认知与情绪的测量与评估、情绪调节的机制、航空航天环境下个体认知功能与情绪的变化规律研究。
学术任职：
2013年—至今北京师范大学情绪调节研究中心成员
获奖情况：
2013年度西北师范大学心理学院“科研之星”
西北师范大学第六届学生心目中“我最喜爱的老师”提名奖
2012年度西北师范大学青年教师教学技能比赛优秀奖
2012年度西北师范大学心理学院首届青年教师教学技能比赛一等奖
2012年度北京市优秀毕业生
2012年度北京师范大学优秀毕业生
2011-2012年度联校教育社科医学研究论文奖计划奖
2011年度宝钢教育基金优秀学生特等奖
2011年度教育部博士研究生学术新人奖
2011年北京师范大学第十九届“京师杯”课外学术科技作品竞赛奖
2011年甘肃省第十二届社会科学优秀成果奖
2010年第十届励耘基金优秀研究生奖
2010年甘肃省高校社科成果奖
主持项目：
1、国家自然科学基金青年项目：基于中央执行功能的儿童工作记忆可塑性研究（项目号：**）
2、教育部人文社会科学研究青年项目：工作记忆训练神经机制及其对认知老化的影响（项目号：13YJC190032）
3、2013年度认知神经科学与学习国家重点实验室开放课题：儿童注意转换功能可塑性及其神经机制
4、甘肃省高等学校科研项目：儿童认知功能可塑性研究（项目号：2013A-002）
5、甘肃省教育科学“十二五”规划课题重点项目：中学生情绪调节能力对心理健康的预测研究（项目号：GS[2013]GHBZ086）
6、西北师范大学引进高层次人才科研项目扶持项目：儿童认知功能可塑性研究：基于工作记忆训练视角
7、应用实验心理北京市重点实验室开放课题：抑郁症个体情绪调节机制研究
8、西北师范大学青年教师科研能力提升计划：情绪障碍人群情绪调节机制研究
9、教育部博士研究生学术新人资助项目：工作记忆训练：构建、评估与应用
参与项目：
1、国家重点基础研究发展计划（973计划）：
面向长期空间飞行的航天员作业能力变化规律及其机制研究
2、中央高校基本科研业务费专项资金项目：
儿童社会情绪能力的评估、训练与障碍矫正
文章列表：
1、ZhaoXin,XieLu,FuLi,HeHaitao,YangLin,ZhouAibao.(2014).EmotionRegulationinMaleAbstinentHerionAbusers.PsychologicalReports,inpress.(SSCI)
2、ZhaoXin,XieLu,FuLi,ZhouRenlai,JinGe,YangLing,CaiYueyue.(2014).Comparingemotionalclarity,emotionexperience,andemotionregulationinpersonswithheroinaddictionwithandwithoutphysicalwithdrawal.HeroinAddictionandRelatedClinicalProblems,inpress.(SSCI)
3、ZhaoXin,ZhouRenLai,FuLi,JosephH.R.Maes.(2014).Nearandfartransfereffectsofworkingmemoryupdatingtraininginelderlyadults.AppliedCognitivePsychology,inpress.(SSCI)
4、ZhaoXin,ZhouRenlai,FuLi.(2013).WorkingMemoryUpdatingFunctionTrainingInfluencedBrainActivity.PlosOne,8(8),e71063.(SCI)
5、ZhaoXin,WangYiXue,LiuDanWei,ZhouRenLai.(2011).Effectofupdatingtrainingonfluidintelligenceinchildren.ChineseScienceBulletin,56(21),2202-2205.(SCI)
6、ZhaoXin,WangYiXue,ZhouRenLai,WangLinJie,TanCheng.(2011).Theinfluenceonindividualworkingmemoryduring15day-6⁰head-downbedrest.ActaAstronautica,69,969-974.(SCI)
7、赵鑫,周仁来.(2014).基于中央执行功能的儿童工作记忆可塑性机制.心理科学进展,22(2),220-226.(CSSCI)
8、杨玲,张更生,赵鑫(通讯作者).(2014).海洛因依赖者抑制控制功能的损伤机制及其可逆性.心理科学进展,22(3),439-447.(CSSCI)
9、赵鑫,周仁来,金戈.(2014).情绪调节测量：方法、应用和问题.西北师大学报(社会科学版),待发表.(CSSCI)
10、赵鑫,裴瑞雪,付丽,陈玲,周仁来.(2014).高、低社交焦虑青少年情绪调节策略使用比较.中国临床心理学杂志,待发表.(CSSCI)
11、赵鑫,史娜,付丽,蔡越乐,周仁来.(2013).情绪识别与认知重评对社会适应不良的预测研究.中国临床心理学杂志,21(6),1029-1032.(CSSCI)
12、赵鑫,金戈,周仁来.(2013).什么样人更善于情绪调节？—情绪调节的个体差异研究.中国临床心理学杂志,3(21),518-521.(CSSCI)【人大复印资料全文转载】
13、杨玲,张建勋,赵鑫(通讯作者).(2013).海洛因依赖者对药物相关线索的注意偏向.心理科学进展,21(12),2174-2183.(CSSCI)
14、赵鑫,马秀娟,周仁来,岳建忠.(2013).消极情绪体验在表达抑制与军人心理应激水平中的中介作用.第三军医大学学报,35(21),2363-2366.(CSCD)
15、张晶,刘珂,赵鑫.自动情绪调节是可操纵的吗？—对测量方法的述评.(2013).心理科学进展,21(9),1554-1559.(CSSCI)
16、赵鑫,周仁来,刘睿哲.(2012).我国老年人工作记忆研究的文献计量分析.中国老年学杂志,32(10),149-152.(CSCD)
17、赵鑫,周仁来.(2012).生物反馈对抑郁症干预研究的元分析.北京师范大学学报(自然科学版),48(1),101-104.(CSCD)
18、赵鑫,王一雪,刘丹玮,周仁来.(2011).工作记忆刷新训练对儿童流体智力的影响.科学通报,56(17),1345-1348.(CSCD)【中国科协科技期刊与新闻媒体见面会重点推荐论文】
19、赵鑫,周仁来.(2011).工作记忆中央执行系统不同子功能评估方法.中国临床心理学杂志,19(6),748-752.(CSSCI)
20、赵鑫,付丽,周仁来.(2011).我国注意缺陷多动症儿童工作记忆研究的文献计量分析.中国特殊教育,12,73-76.(CSSCI)
21、王晓芳,刘潇楠,赵鑫,周仁来.(2011).小学数学学习障碍儿童刷新能力的发展性研究.中国特殊教育,128,47-51.(CSSCI)
22、陈语,赵鑫,黄俊红,陈思佚,周仁来.(2011).正念冥想对情绪的调节作用：理论与神经机制.心理科学进展,19(10),1502-1510.(CSSCI)
23、陈思佚,赵鑫,周仁来,王林杰,谈诚.(2011).15d-6⁰头低位卧床对女性个体情绪的影响.航天医学与医学工程,24(4),253-258.(CSCD)
24、姚茹,赵鑫,周仁来,王林杰,谈诚.(2011).15d-6⁰头低位卧床对女性抑制功能的影响.航天医学与医学工程,24(4),259-264.(CSCD)
25、赵鑫,周仁来.(2010).工作记忆训练：一个很有价值的研究方向.心理科学进展,18(5),711-717.(CSSCI)【人大复印资料全文转载】
26、赵鑫,周仁来.(2010).工作记忆：人类高级认知活动的核心.北京师范大学学报(社会科学版),5,38-44.(CSSCI)
27、周仁来,赵鑫.(2010).从无所不能的“小矮人”到成长中的“巨人”—工作记忆中央执行系统研究述评.西北师大学报(社会科学版),47(5),82-89.(CSSCI)
28、赵鑫,周仁来.扫描国际主要情绪调节研究中心(上).中国社会科学报/2010/8/5/010版.
29、赵鑫,周仁来.扫描国际主要情绪调节研究中心(下).中国社会科学报/2010/8/31/008版.
30、周仁来,赵鑫.智力可以通过训练提高吗？中国社会科学报/2010/5/6/004版
31、周爱保,赵鑫.(2010).哪种人格类型的人容易过度自信?—来自心理学的证据.科学经济社会,28(118),102-109.
32、赵鑫,张光楠,周仁来.(2009).我国学习困难儿童工作记忆研究的文献计量分析.中国特殊教育,8,61-65.(CSSCI)
33、周爱保,赵鑫.(2009).任务类型与信息清晰度对社会比较中认知偏差的影响.心理科学,32(4),770-773.(CSSCI)
34、周爱保,赵鑫.(2009).过度自信的研究展望.心理与行为研究,7(3),236-240.(CSSCI)
35、周爱保,赵鑫.(2009).决策行为与认知偏差—管理者过度自信研究述评.华东经济管理,23(4),135-138.(CSSCI)
36、周爱保,赵鑫.(2008).社会比较中的认知偏差探析：“优于常人”效应和“差于常人”效应.心理学探新,28(105),72-76.(CSSCI)
37、周仁来,赵鑫.(2012).工作记忆刷新功能训练软件（2012SR016510)
38、赵鑫,金戈.(2012).内隐情绪调节测评软件（2012SR135735)
39、赵鑫.(2012).情绪调节能力测评程序软件（2012SR113807)
媒体报道：

新华网：《科学通报》：活动记忆让孩子更聪明
http://news.xinhuanet.com/newmedia/2011-07/06/c_**.htm

科学网：活动记忆让孩子变得更聪明
http://news.sciencenet.cn/sbhtmlnews/2011/7/246194.html

腾讯网：北师大研究发现“活动记忆法”让孩子更聪明
http://tech.qq.com/a/**/000213.htm

搜狐网：活动记忆让孩子变得更聪明
http://roll.sohu.com/**/n**.shtml
学生指导：
硕士生：
2013级：陈玲张鹏周德龙肖孟琦