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雍琳简介[发布单位：心理学院来源：心理学院发布时间：2012-07-17]

姓名：雍琳
通讯地址：730070，兰州市　西北师范大学心理学院
Email：minioty@163.com
出生年月：1975年11月
教育及专业训练状况：
2007.09～2013.04香港大学教育学院教育心理学专业博士学位
2006.02～2006.10美国亚利桑那大学测量与项目评估实验室研究助理
2005.10～2006.10美国亚利桑那大学心理学系访学
2004.10教育部华南师大结构方程模型学习班结业
1998.09～2001.06西北师范大学教育学院发展与教育心理学专业获硕士学位
1994.09～1998.06西北师范大学教育系学前教育专业获学士学位
工作履历：
2001～至今西北师范大学教育学院教师
教学情况：
2001年至今，讲授社会心理学、人格与社会心理专题、发展心理学、认知心理学、SPSS应用、社会科学研究方法、人际交往心理学、健康心理学、普通心理学、教育心理学、学习心理等课程。
主要论文：
1.雍琳.大众传播媒介对教育的挑战.克山师范学院学报,2000,19(4):78-81
2.雍琳.元记忆研究的现状与展望.西北成人教育学报,2000,11:87-89
3.雍琳.焦虑者情绪一致性内隐记忆偏向研究进展.上海师大学报,2000,29(11):83-87
4.雍琳.影响藏族大学生文化认同因素研究.少数民族学生心理发展与教育研究.万明钢主编甘肃教育出版社,2002.167-211
5.雍琳万明钢,影响藏族大学生藏、汉族文化认同因素研究.心理与行为研究,2003,1(3):181-185
6.Yong,Lin，ThinkingStyles,EmotionRegulation,andTheirRolesinTibetanCollegeStudents’AcculturationtoHanCulturalenvironment.DissertationforDoctor’sdegree,UniversityofHongKong,Mar,2013
会议论文：
1.LinYong,Ming-gangWan.FactorsthatinfluenceTibetancollegestudents’culturalidentity(poster).The2006APScongress,NewYork.
2.LinYong,JeffGreenberg,DanialKosloff.Whenculturalworldviewencounteredself-esteem.The8thpersonalityandsocialpsychologycongress,January25-27,2007.
3.Yong,Lin.DoesacculturationinfluenceTibetanChinesecollegestudents’emotionregulation?Posteracceptedbythe2013SPSPconferenceinNewOrleans,January17-19，2013
科研工作：
1.师范生心理健康辅导能力研究
2.中\英基础教育项目基线调查个案研究
3.中英甘肃基础教育项目中期评估
4.东乡儿童双语学习研究
5.教师参与式教学培训行动研究
6.中欧甘肃基础教育项目