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孙继民简介[发布单位：心理学院来源：心理学院发布时间：2012-07-17]

姓名：孙继民
联系地址：甘肃省兰州市安宁区安宁东路967号
西北师范大学心理学院
邮编：730070
邮箱：sjmls@163.com
工作经历：
2012.6—现在西北师范大学心理学院从事教学工作，任副教授，硕士生导师
2004—2012.6西北师范大学教育学院从事教学工作，任副教授，硕士生导师
1982.7—2004西北师范大学教育系
教育背景：
1978.9—1982.6西北师范大学教育系，学校教育专业本科生
研究领域：教育心理学、学习心理学
教学工作：《教育心理学》、《青少年发展与教育》、《学习心理学》
发表文章：
1.孙继民，崔欣欣.（2013）.双语语言理解的BIA+模型与fMRI和ERP研究.湛江师范学院学报.34,131-135.
2.孙继民，王彦姣，崔欣欣，王美珠，胡学平.（2012）.二语习得中修正分层模型的由来、发展与评析.黑河学院学报.3,82-88.
3.孙继民，胡学平，姚温青，王美珠.（2012）.不同学习阶段学习侧率研究述评.当代教育与文化.4,99-103.
4.孙继民，王美珠.（2011）.心理词典：两种取向的心理学研究.江西教育学院学报.32,49-52.
5.许春燕，孙继民.（2010）.进化心理学与文化心理学的文化观之比较.河南理工大学学报（社会科学版）.11,470-473.
6.高淑燕，孙继民.（2009）.大学生人格特质与心理幸福感的相关研究.首都师范大学学报（社会科学版）.增刊,63-69.
7.孙继民.（2004）.记笔记研究的理论模式与实践.外国教育研究.8,26-29.
8.孙继民.自我监控学习理论述评.西北师大学报（社会科学版）.37,21-24.