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中山大学心理学系导师教师师资介绍简介-史冰

本站小编 Free考研考试/2021-05-20


? ?? ? 史冰? ?? ? ?心理学博士,副教授、博士生导师?
? ? ? ?Email:shbing@mail.sysu.edu.cn?

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个人信息史冰,中山大学心理学系,副教授,博士生导师,心理学博士。
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办公电话:
办公室:心理系楼406C
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招收硕士生、博士生
招收有兴趣做社会心理和消费心理方向的博士后,待遇优厚,研究背景不限(优先考虑具有认知、认知脑科学和计算机编程背景的博士生)
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欢迎email咨询
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研究领域社会心理,消费心理,包括品牌建设、青少年行为和社会影响、领导力建设等具体课题
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教育背景? 1995年:北京科技大学 英语专业 学士
? 2005年:北京大学 心理学专业 硕士
? 2010年:美国Temple大学 心理学专业 博士
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职业经历? 2009年-2010年:美国Temple大学心理系 讲员
? 2010年-2015年:中山大学管理学院 讲师
? 2015年-至今:中山大学心理系 副教授、硕士生导师
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科研项目? ? ? ? ??? ? ? ? ? 1)国家自然科学基金委面上项目? ?品牌自豪感:概念、测量、前置及后效因素的多层次研究 **? ?史冰(主持)、张丹、黄敏儿、王雨吟、罗浩等,项目起止年月:2019年1月
? ? ? ? ? 至? 2022年12月
? ? ? ? ? 2)国家自然科学基金委,扭转青年非理性购买国外品牌的重要途径:基于青年品牌原产国效应的社会塑造机制,**,史冰(主持) 、Rajeev Batra、Hongling Xie、梁剑平、朱翊
? ? ? ? ? 敏、杨晨、于军胜、柳武妹, 起始时间:2013-01-01,终止时间:2015-12-31,项目主持
3)广东省自然科学基金委,扭转青年非理性购买国外品牌的重要途径:基于网络消费文化对青年品牌原产国效应的塑造机制,S72, 史冰(主持) 、申文果、周影辉、杨晨、于军胜、柳武妹,起始时间:2012-10-01, 终止时间:2014-10-01,项目主持
4)国家自然科学基金委,顾客融入与共创价值关系及其前因变量和结果变量的实证研究,**,朱翊敏(主持) 、张秀娟、史冰、周影辉、王子鉴、王远怀、李忠钰、徐岚,起始时间:2013-01-01,终止时间:2015-12-31
5)国家自然科学基金委,中国本土苛责式领导行为研究:构念、动机与权变效应。**,张秀娟 (主持)、陈镇雄、Serene NG BoonChing、朱翊敏、史冰、王远怀、张艳清、陈欣欣、王尹欣、廖晓霞,起始时间:2014-01-01,终止时间:2017-12-31,
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论文Shi, B., Wang, H., & Liu, W. (2018). The impact of dialectical thinking on Chinese consumer responses toward crisis related products. Psychology & Marketing,35,20-35.(the first and corresponding author)
Shi, B., Li, S*., Zhang, X., & Zhang, D. (2017). Social- versus personal-oriented purchases: Impacts of worry versus sadness on young consumers. Journal of Consumer Marketing,34,566-576. (* Students supervised)
Shi, B., Zhang, D., Xie, H., & Zhou, Y. (2016). Antecedents of adolescent Chinese consumers’ purchase intention for local brands. Journal of Consumer Marketing, 33, 292-301. (the first and corresponding author)
Shi, B. & Xie, H. (2014). Moderating effects of group status, cohesion, and ethnic composition on socialization of aggression in children’s peer groups. Developmental Psychology, 50, 2188-2198. ?(the first and corresponding author)?
Shi, B. & Xie, H. (2013). Peer group influence on preadolescents’ attitudes toward material possessions: Social status benefits of material possessions. Journal of Consumer Affairs, 47, 46-71. ?(the first and corresponding author) ?
Shi, B. & Xie, H. (2012). Popular and non-popular subtypes of physically aggressive preadolescents: Continuity of aggression during the transition to middle school. Merrill-Palmer Quarterly: A Journal of Developmental Psychology, 58, 530-553.
Shi, B. & Xie, H. (2012). Socialization of physical and social aggression in early adolescents’ peer groups: High-status peers, gender, and individual status. Social Development, 21, 170-194. (the first and corresponding author)
Xie, H. & Shi, B. (2009). Gender similarities and differences in preadolescent peer groups: Group structure and ethnic diversity. Merrill-Palmer Quarterly: A Journal of Developmental Psychology, 55, 157-183.

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学术奖励2013年营销学报优秀评审;2014年校优秀教职员
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教授课程:本科生:消费心理学,社会心理学
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硕士生:消费心理专题,社会心理专题,研究方法
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博士生:消费心理专题
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代表性成果
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