华 南 师 范 大 学
攻读博士学位研究生培养方案
| 院（系）名称 | 教育科学学院 | 研 究 方 向 | |
| 学科专业 | 高等教育学 | 1 | 现代高等教育发展理论 |
| 2 | 高等教育管理理论 | ||
| 学 制 | 3－5年 | 3 | |
| 4 | |||
| 培养目标： 所培养的人具有： 坚定正确的政治方向，爱国守法，品行端正； 坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，以及开阔的研究视野，独立地、创造性地从事高等教育研究工作的能力，在本研究领域作出有创造性成果。熟练掌握一门外语； 身心健康。 | |||
| 培养的主要内容（方式、方法和要求）： 培养方式采用博士生导师个人指导与博士生导师组集体培养想结合，同时在博士生培养中注意依托和借助一级学科和相关学科的学术力量。 培养方式采用课程学习、自学和参与课题研究相结合，特别是注意通过博士生参与课题研究培养独立进行研究工作的能力。 按规定，博士生参加有关的学术报告，并在每学年做一次与自己研究相关的学术报告。同时，建立博士生、博士生导师和博士生导师组的定期沟通制度，报告博士生培养的情况。 | |||
博士学位研究生教学计划
| 院（系）名称 | 教育科学学院 | 学科专业 | 高等教育学 | ||||||||||||
| 序 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 主讲教师 | 各学期教学安排 | 考查 | 考试 | ||||||||
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | ||||||||||
| 1 | 学位课程 | 外 国 语 | 2 | ||||||||||||
| 2 | 政治理论 | 2 | |||||||||||||
| 3 | 教育学基本理论问题研究 | 2 | 扈中平 | √ | √ | ||||||||||
| 4 | 高等教育学基本理论问题研究 | 2 | 卢晓中 | √ | √ | ||||||||||
| 5 | 现代高等教育发展问题研究（现代高等教育发展理论方向） | 2 | 卢晓中 | √ | √ | ||||||||||
| 6 | 现代高等教育管理问题研究（高等教育管理理论方向） | 2 | √ | √ | |||||||||||
| 1 | 选修课程 | 当代高等教育思潮 | 2 | √ | √ | ||||||||||
| 2 | 国际高等教育发展 | 2 | √ | √ | |||||||||||
| 3 | 教育一级学科任选一门（经导师确认） | 2 | √ | √ | |||||||||||
| 文献综述、读书/学术报告 | 1 | ||||||||||||||
| 教学实践和科研训练 | 1 | ||||||||||||||
| 学 位 论 文 | |||||||||||||||
*“各学期教学安排”、“考查”和“考试”栏目里用“√”来表示。
