院（系）名称

教育科学学院

研 究 方 向

1

学习心理研究

学科专业

心理学

2

个性心理研究

3

认知心理研究

4

实验心理研究

学 制

3—5年

5

心理语言学

6

心理分析研究

培养目标：

培养德、智、体全面发展，在专业知识广博扎实，科研能力强，并具有创新精神的高层次的教学与研究人才。

具体要求是：深刻领会系统掌握心理学领域德基本原理、重大理论问题及前沿，并形成有创见的独到见解；掌握科学研究的科学方法论，掌握并能熟练地运用心理学的研究方法及研究技术尤其是现代认知心理学派的研究方法与技术；具有较强的独立进行科研的能力，能对本专业重大的前沿性问题进行深入思考提出创见性的假设，并能设计研究方案进行探讨，取得有创造性的科研成果；具有较强的外语能力，能熟练地运用第一外语进行口头与书面的专业交流包括撰写专业论文。

培养的主要内容（方式、方法和要求）：

1．指导方式方面，注重导师负责与发挥指导组群体优势相结合，由导师承担起主要的指导责任，同时，也充分发挥整个指导组的力量，让学生博取各家之长；注重导师的指导与学生的自我学习自我钻研相结合，以自我学习自我钻研为主。

2．培养途径方面，注重学生知识的学习掌握与科研探索相结合，一方面通过系统的教学使学生获得广博的知识，另一方面更重要的是通过科研探索使学生形成优势的、激活型的知识结构，因此，学生应通过系统的学习以形成扎实广博的知识基础，以启动科研，又要通过科研带动学习，主要以研究课题尤其是以学位论文的方向来形成学生优势的知识结构，促使其知识的深化与活化。

3．教学方面，注重稳定性与开放性相结合，校内与校外相结合。每门课程以专题形式组成，每门课的专题既有一定的稳定性，又可以根据心理学研究的发展状况与学生具体情况作一定的改动；一部分专题由校内教师讲授，一部分专题可以特邀校外专家讲授。

院（系）名称

教育科学学院

学科专业

心理学

序

课程名称

学时

学分

拟主讲

教师

各学期教学安排

考查

考试

一

二

三

四

五

六

1

学位课程

外 国 语

2

√

√

2

政治理论

2

√

√

3

心理学研究的重大问题与前沿

2

莫雷

郑雪

申荷永

√

√

4

现代心理学研究方法与设计

2

金志成

刘鸣

张积家

√

√

1

选修课程

学习心理的认知研究

2

莫雷

√

√

2

语言心理学研究

2

张积家

√

√

3

个性心理研究

2

郑雪

√

√

4

实验心理学研究

2

金志成

√

√

5

认知心理研究

2

刘鸣

√

√

6

心理分析研究

2

申荷永

√

√

7

计算机与人工智能

2

√

√

8

神经心理学研究方法与技术

2

√

√

9

10

学术前沿动态学术报告

1

科学研究与实践

1

√

√

√

学 位 论 文

√

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√

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