院（系）名称

教育科学学院

研 究 方 向

学科专业

教育领导科学

1

教育政策科学

2

教育法学

学 制

3-5年

3

教育管理学

4

培养目标：

本专业致力于培养具备系统扎实的教育领导与管理理论素养，具有严谨的治学态度和较强的分析批判能力，熟练掌握和应用外语工具，并能够运用相关知识、方法和技术，解决教育领导与管理理论和实际问题的高级专门人才。

本专业的具体培养目标如下：

1.掌握系统扎实的教育领导与管理理论知识，能够在高等学校或研究机构从事教育政策、教育法律或教育管理等领域教学与研究工作的学术人才；

2.具备系统扎实的教育领导与管理理论素养，能够胜任教育行政和学校管理工作的教育管理干部；

3.具备学以致用能力，能够胜任教育决策、教育法律以及教育管理咨询工作的咨询服务专家。

培养的主要内容（方式、方法和要求）：

本专业注重从专业道德、专业知识和专业技能等方面，加强对研究生的全面培养。研究生应掌握教育领导与管理的基本理论、研究方法与技术，对教育领导与管理实践具有较高程度的认知与理解，养成刻苦钻研、独立思考和勇于创新的精神与能力。

本专业的具体培养方式和方法如下：

1.导师个人负责与指导组集体培养相结合，注重发挥导师的指导作用；

2.学位课程学习与学位论文并重，系统的专业理论知识学习与开展学术研究相结合；

3.提倡研究生根据兴趣和需要，跨专业、跨学科、跨院校及超学分选修课程，并通过习明纳（Seminar）的形式培养学生发现问题和尝试解决问题的能力；

4.创造和提供便利条件，积极推动研究生参与境内外的学术交流活动；

5.关注教育实践，着力培养研究生的实际工作能力；

6.坚守学术道德，鼓励研究生严肃慎重地发表质量较高的学术论文。

院（系）名称

教育科学学院

学科专业

教育领导科学

序

课程名称

学时

学分

拟主讲

教师

各学期教学安排

考查

考试

一

二

三

四

五

六

1

学位课程

外 国 语

2

√

√

2

政治理论

2

√

√

3

教育学原理(Principles of Pedagogy）

60

2

扈中平等

√

√

4

教育领导科学专题(Research on Educational Leadership Topics)

60

2

谢少华、胡劲松、葛新斌

√

√

1

方向一

教育政策研究

(Educational Policy Studies)

60

2

谢少华等

√

√

2

教育发展战略研究(Educational Development Strategies Studies)

40

1

√

√

3

公共政策研究(Public Policy Studies)

40

1

√

√

4

方向二

教育法学研究(Educational Law Studies)

60

2

胡劲松等

√

√

5

外国教育法制研究(Research on Foreign Educational Legal Systems)

40

1

√

√

6

学校法研究(School Law Studies)

40

1

√

√

7

方向三

教育管理研究(Educational Administration Studies)

60

2

葛新斌等

√

√

8

教育组织行为研究(Educational Organization Behavior Studies)

40

1

√

√

9

西方教育管理理论研究(Research on Western Education Management Theories)

40

1

√

√

学术前沿动态学术报告 (Report on academic frontiers)

1

科学研究实践(Scientific Research Practice)

1

学 位 论 文( Dissertation)