华 南 师 范 大 学
攻读博士学位研究生培养方案
| 院（系）名称 | 政治与行政学院 | 研 究 方 向 | |
| 学科专业 | 逻辑学 | 1 | 形式逻辑与逻辑哲学 |
| 2 | 非经典逻辑 | ||
| 学 制 | 3——5年 | 3 | 归纳逻辑与科学方法 |
| 4 | |||
| 培养目标：
通过专业学习与训练，培养具有正确的政治方向、良好的学风与品德、系统掌握逻辑学专业知识、了解逻辑学发展动态、至少熟练掌握一门外语、有较为深厚的逻辑学与哲学功底、有较强的教学与科学研究能力的高级专门人才。 | |||
| 培养的主要内容（方式、方法和要求）：
（1）导师组指导与研究生本人自学相结合，系统地学习与掌握逻辑学专业知识，了解和把握当前国内外逻辑学研究的前沿。 （2）在导师指导下从事相关课题的研究，培养创造性地从事科学研究的能力。 （3）至少熟练掌握一门外国语，能熟练阅读本专业中外文资料，具备一定的外文写作能力和国际学术交流能力。 | |||
博士学位研究生教学计划
| 院（系）名称 | 政治与行政学院 | 学科专业 | 逻辑学 Logic | ||||||||||||
| 序 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 拟主讲 教师 | 各学期教学安排 | 考查 | 考试 | ||||||||
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | ||||||||||
| 1 | 学位课程 | 外 国 语 Foreign Language | 2 | ||||||||||||
| 2 | 政治理论 Political Theory | 2 | |||||||||||||
| 3 | 符号逻辑 Symbolic Logic | 60 | 2 | 胡泽洪、熊明 | √ | √ | |||||||||
| 4 | 逻辑哲学专题 Philosophy of Logic (research) | 60 | 2 | 胡泽洪、王健平 | √ | √ | |||||||||
| 5 | 模态逻辑研究 Studies on Modal Logic | 60 | 2 | 周祯祥 | √ | √ | |||||||||
| 6 | |||||||||||||||
| 7 | |||||||||||||||
| 8 | |||||||||||||||
| 1 | 选修课程 | 语言逻辑与语言哲学 Logic in Language and Philosophy of Language | 1 | 王健平 胡泽洪 | √ | √ | |||||||||
| 2 | 现代逻辑前沿专题 Current Tendency of Modern Logic | 1 | 导师组 | √ | √ | ||||||||||
| 3 | 归纳逻辑研究 Studies on Inductive Logic | 1 | 陈晓平 | √ | √ | ||||||||||
| 4 | 中西逻辑比较 A Contrastive Study of Sino-foreign Logic | 1 | 周祯祥 | √ | √ | ||||||||||
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| 6 | |||||||||||||||
| 7 | |||||||||||||||
| 8 | |||||||||||||||
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| 学术前沿动态学术报告 Dynamic of Current tendency of Academic and Academic Report | 1 | ||||||||||||||
| 中 期 论 文 Mid-term Paper | 1 | ||||||||||||||
| 学 位 论 文 Dissertation | 1 | ||||||||||||||
