华 南 师 范 大 学
攻读博士学位研究生培养方案
院(系、所)名称 | 公共管理学院 | 研 究 方 向 | |
学科专业 | 外国哲学 | 1 | 法国现当代哲学 |
2 | 政治哲学与道德哲学 | ||
学制 | 3—5年 | 3 | 笛卡尔哲学 |
4 | 法国精神分析学与哲学 | ||
5 | |||
培养目标: 外国哲学博士学位研究生的培养强调本专业基础理论和专业知识的学习与训练,培养德智体美全面发展、身心健康的从事外国哲学教学-研究、文化决策-管理-咨询、教育管理、报社杂志社出版社编辑、新闻媒介评论等工作的高级专门人才。 1. 掌握马克思主义基本理论、坚持四项基本原则,拥护党的改革开放方针和政策,坚持为人民服务的宗旨,热爱祖国,遵纪守法,关心集体,为我国现代化事业贡献力量。 2. 掌握外国哲学学科的基本理论、最新成果、发展方向和研究方法;在扎实的专业知识基础上,站在本学科的前沿;培养和提高从事本学科的教研能力以及相关领域的管理和行政工作能力;至少掌握一门外语(英语或法语),能阅读、翻译和注释外国哲学文献资料,训练研究生解读、分析与讨论哲学原典的能力,在此基础上进行文献综述、做读书笔记和学术报告,撰写学位论文。 3. 能胜任高等院校、研究机构、教育机构、政府机关、文化部门、报社杂志社出版社的教学、研究、决策、管理、咨询、编辑、评论工作。 | |||
培养的主要内容(或方式、方法、要求): 本学位点设4个研究方向:法国现当代哲学、政治哲学与道德哲学、笛卡尔哲学、法国精神分析学与哲学。 指导组和各位指导教师坚持教书育人,引导研究生品学兼优,坚持传道、授业、解惑相结合;指导研究生提高分析问题、解决问题、判断事物的能力。 除政治理论课和外国语(英语)外,本专业开设3门专业学位课程和4门选修课(选2门以上,含2门),将哲学史与现当代哲学相结合,强调不同哲学流派之间的比较综合;本课程设置体现了本学科的发展动态,具有前沿性、前瞻性和交叉性,体现了各主讲教师的专业特长。 采用导师个人负责与指导组集体培养相结合的方式,充分发挥导师指导研究生的主导作用,发挥研究生的主动性和自觉性;指导研究生制定出个人培养计划并将专业学习和学术研究结合起来,培养出博专结合、各具特色的高质量人才。教学方式以研究生为主体,因材施教,采用启发式、研讨式、参与式教学方式、开发教师研讨班与博士研讨班,开课形式多样,努力拓宽研究生的知识面,使研究生具有深厚的学术功底,培养出综合创新型人才。组织研究生参与导师主持的高级别科研项目研究;答辩前,修满规定学时和学分以及其他规定。 学位论文是培养研究生学术研究能力的重要环节,是综合考核研究生学业水平的主要方式;研究生要保证足够的工作量并制定撰写学位论文的工作计划,做好选题和开题工作;导师要把好选题关和审定撰写学位论文的工作计划,要求研究生撰写出高质量高水平、具有一定理论深度和学术价值的学位论文;论文评阅和答辩工作严格按照华南师范大学学位授予工作的有关规定进行,以确保论文答辩的质量。 |
博士学位研究生教学计划
院(系)名称 | 公共管理学院 | 学科专业 | 外国哲学 | ||||||||||||
课程名称 | 学时 | 学分 | 拟主讲 教师 | 各学期教学安排 | 考查 | 考试 | |||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | ||||||||||
1 | 学位课程 | 外 国 语 Foreign Language | 2 | ||||||||||||
2 | 政治理论 Political Theory | 2 | |||||||||||||
3 | 法国现代哲学 Modern French Philosophy | 2 | 黄作 | √ | |||||||||||
4 | 法国当代哲学 Contemporary French Philosophy | 2 | 于奇智 | √ | |||||||||||
5 | 社会文化哲学 Social and Cultural Philosophy | 2 | 于奇智 黄作 余慧元 | √ | |||||||||||
6 | |||||||||||||||
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8 | |||||||||||||||
1 | 选修课程 | 近代经验论 Modern Empiricism | 2 | 刘钰森 | √ | ||||||||||
2 | 德国哲学 German Philosophy | 2 | 余慧元 | √ | |||||||||||
3 | 希腊哲学与法国哲学 Greek Philosophy and French Philosophy | 2 | 于奇智 | √ | |||||||||||
4 | 法国精神分析学与哲学 French Psychoanalysis and Philosophy | 2 | 黄作 | √ | |||||||||||
5 | |||||||||||||||
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7 | |||||||||||||||
8 | |||||||||||||||
9 | |||||||||||||||
10 | |||||||||||||||
文献综述、读书/学术报告 | 1 | √ | |||||||||||||
教学实践和科研训练 | 1 | √ | |||||||||||||
学 位 论 文 | |||||||||||||||
*“各学期教学安排”、“考查”和“考试”栏目里用“√”来表示。