学历/职称：博士、副教授
职务：
研究方向：管理心理学、教育测量与评价、教育与心理统计
固话：**
E-mail：leiwang1972@163.com

教育背景1990-1994，湖南师范大学数学系，学士
1998-2001，湖南师范大学理学院数学系，硕士
2002-2005，华南师范大学教科院心理系，博士
2017-2018，美国夏威夷大学哲学系，访问****


工作经历1994-1998，长沙市12中，教师
1998-1999，湖南光大国际旅行社综合业务部，业务助理
1999-2001，湖南湘立国际交流服务公司留学部，经理
2005至今，华南师范大学公共管理学院，教师


开设课程社会科学研究方法，心理学，统计学原理，SPSS统计应用实务，结构方程建模
科研项目1.国家自然科学基金项目（批准号**）：“企业家风：中华传统文化嵌入型企业的拟家庭化实践、积极心理资本与工作家庭-平衡关系研究”，主持。
2.国家自然科学基金项目（批准号**）：“道义场域：中华传统文化嵌入型企业的制度形塑、生态群落演化及其作用机制”，第一参与人。
3. 教育部人文社会科学研究项目（批准号11YJC880112）：“中小学校长领导行为，教师领导行为和学生参与度的互惠效应研究”，主持。


学术成果[1]对不可分析的禅的分析.华南师范大学学报，2003, 12.
[2]Comparative research on individual modernity of adolescents between town and countryside in China.Asian Journal of Social Psychology，2003, 6.
[3]Acculturation and subjective well-being of Chinese students in Australia. Journal of Happiness Studies, 2004, 1.
[4]中国留学生的文化认同、社会取向与主观幸福感. 心理发展与教育,2005,1.
[5]心理治疗对卒中后抑郁的疗效. 中国心理卫生杂志, 2005, 9.
[6]大学生自我价值感领域权变性量表的编制. 心理发展与教育,2006, 2.
[7]自尊权变性的概念、性质和作用及其研究展望.心理科学, 2006, 4.
[8]自我价值的追求与超越——关于自尊及其权变性的探讨. 华南理工大学学报（社会科学版）, 2007, 3.
[9]大学生自我价值感的领域权变性与应对方式.心理发展与教育，2007, 4.
[10]自我价值感的权变性与自我调控：Logistic回归分析. 应用心理学,2007, 4.
[11]自尊的群体关联性及其启示. 华南师范大学学报（社会科学版）,2008, 4.
[12]教育管理学的过去、现在和未来. 复旦教育论坛, 2010, 3.
[13]大学生自我价值感领域权变性与主观幸福感的关系. 心理发展与教育，2011, 4.
[14]大学生领导力研究评述.当代青年研究，2012, 5.
[15]组织伦理气候对工作满足感和员工越轨行为的影响研究.管理学报，2013, 11.
[16]发达国家与发展中国家企业社会责任实践比较研究. 软科学，2014,6.
[17]新媒体时代企业社会责任对声誉修复的影响研究.管理学报, 2015, 11.
[18]企业社会责任取向产生与发展的路径分析. 科技进步与对策，2016，2.
[19]信仰传统文化的企业家对企业社会责任行为影响过程研究——以东莞TW电子公司为例.管理案例研究与评论，2016，1.
[20]平台企业的社会责任行为模式—基于双边市场的案例研究.管理案例研究与评论, 2017, 1.
[21]传统文化践履型企业的多边交换行为研究.中国工业经济,2019,6.
[22]文化复兴背景下中国企业书院的使命研究.管理学报，2019， 7.