暨南大学全日制工程硕士研究生培养方案

(领域：光学工程    代码：430103)

一、学科简介

暨南大学2003年获得了光学工程专业硕士学位授予权，目前主要以光电工程系、光电工程研究所和广东省高等学校光电信息与传感技术重点实验室为主要依托开展科研和教学活动。经过多年的建设，特别是近年来，随着光通信技术、光电子技术、激光技术、半导体照明技术的兴起，包括珠江三角洲地区在内的大量光电企业需要光学工程工科人才，在暨南大学对光学工程学科的重点支持下，本学科获得了快速的发展。目前拥有光纤技术、应用光谱、光电检测、信息光学、激光器件、光电材料、光通信、生物医学光子学、半导体照明设计与应用等专业实验室，具备了良好的人才培养条件，形成了一支研究力量雄厚、人才梯队健全、科研方向稳定的研究生导师队伍，承担了大量的国家基金、省市科技攻关、省部产学研和粤港招标科研项目，取得了许多研究成果，在“Optics Letters”、“Optics Express”等与光学和光学工程相关杂志上发表了多篇优秀论文，为海内外培养了大批的优秀硕士研究生。暨南大学的光学工程硕士专业已经为相关国内外知名企业和政府、科研机构所认可。

本学科学习条件优越、学术气氛浓厚、国内外学术交流活动频繁、为人才的培养和成长提供了良好环境。

二、培养目标

工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：

1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

2. 掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段，在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。

3. 掌握一门外国语。

4. 身心健康。

三、学习方式及年限

采用全日制学习方式，学制2年，最长不得超过4年。

四、培养方式与要求

采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

工程硕士专业学位研究生的培养实行双导师制，其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。并根据学生的论文研究方向，成立指导小组，采取导师负责与导师指导小组共同培养的方式。研究生的学习采用系统的基础理论学习与科学研究相结合、导师指导与研究生自学相结合、理论联系实际的方法，注重工程硕士专业学位研究生的实践能力培养。

五、研究方向及课程设置

(一) 研究方向

1. 光电信息获取与处理

2. 光纤光学及信息技术

3. 光通信技术

4．应用光谱

5．光电器件与材料

(二) 课程设置及学分要求

课程学习和实践教学实行学分制。本领域要求工程硕士在校期间课程需修满32学分，其中学位课程17学分，非学位课程15学分(其中实践教学为必修课，计6学分)。

六、开题报告

根据《暨南大学研究生学业成绩考核管理规定》的要求，学位课程成绩达到70分以上(含70分)为合格，可获得相应学分；非学位课程成绩60分以上（含60分）或考查及格即可获得学分。学位课程平均成绩不得低于75分，并通过中期考核，合格后方可进行学位论文的开题报告。

学制为2 年的工程硕士专业学位研究生生开题报告的时间安排在第2学期末或第3学期初。

对跨学科、专业招收的工程硕士专业学位研究生，若需补修本科课程，应在导师的指导下以自学为主进行。

七、实践环节

实践教学是全日制工程硕士专业学位研究生培养中的重要环节和必修课程之一，专业学位研究生应到企业实习，并采用集中实践与分段实践相结合的方式。在学期间必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。考核及格者，可计6学分。

八、学位论文工作

论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是：光学工程设计与研究、光机电算技术研究与应用或技术改造方案研究、光电材料研究、工程软件或相关应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。

工程硕士学位论文的撰写时间一般不少于1年。

九、论文答辩及学位授予

1. 攻读全日制工程硕士研究生完成培养方案中规定的所有学分及环节，成绩合格，方可申请论文答辩。

2. 学位论文的评审、答辩等工作按《暨南大学学位授予工作实施细则》执行。答辩通过者，颁发硕士研究生毕业证书。

3. 符合授予学位条件者，经暨南大学学位评定委员会审批，可授予中华人民共和国工程硕士专业学位，颁发工程硕士专业学位证书。