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历史地理学专业博士生培养方案

暨南大学 /2011-07-25

 

历史地理学(060103
博士学位研究生(内招生)培养方案
 历史地理学是研究历史时期地理要素的空间分布、时空演变、与人类社会关系,以及各地理要素之间相互关系为主要内容的学科,是地理学的分支学科,也是历史学的辅助学科。历史地理学不仅要尽可能地复原过去的历史环境,而且还要揭示地理环境发展演变的规律及其特点。历史地理学研究可为国土规划、经济建设、文化建设、国防建设、行政制度、民族制度等提供决策依据。现今世界上凡有条件的国家,都已把本国的历史地理列入大学课程之内。
暨南大学的历史地理学研究有悠久的历史。建国前,著名历史地理学家谭其骧教授曾在本校文学院工作,讲授中国沿革地理。建国后,又有李长傅、陈代光教授等继承不绝。近年来,学校又引进一批在国内学术界有影响的学术骨干,初步形成一支年富力强的科研教学队伍,在自然地理与环境变迁、经济与区域历史地理、城市与旅游历史地理、文化与社会历史地理、民族与边疆历史地理等方面取得了突出成果,形成了自己的研究特色,成为中国历史地理学研究“重镇”之一。本学科2006年取得博士学位授予权,有教授5人,博导4人,已培养数名博士生。
 
一、培养目标
培养的历史地理学专业博士研究生应具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,能理论联系实际,创造性地从事科学研究、教学和管理工作的高级专门人才。具体要求如下:
1 、具备较高的政治理论水平,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表思想的基本原理,坚持科学发展观;树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点,具有开拓、进取和创新精神,学风严谨、人品高尚;热爱祖国,遵纪守法,积极为实现社会主义现代化建设事业服务,为人民服务。
2 、在本学科专业领域内,掌握广博的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究和在高校从事教学工作的能力,了解和掌握本学科发展动态和最新成果,能在科学研究上做出创造性的成果。
3 、至少熟练地掌握一门外国语。能运用外国语查阅本专业的外语资料、撰写学术论文,具有较强的听、说、读、写能力。
4 、具有严谨的学风和科研协作精神,自觉遵守学术道德规范,抵制学术不端行为,坚持实事求是,坚持为真理献身。
5 、努力锻炼身体,具有健康的体魄。
 
二、研究方向及课程设置
1)研究方向
1.自然地理与环境变迁
2.历史经济与区域地理
3.历史城市与旅游地理
4.历史文化与社会地理
5. 民族与边疆历史地理
2)课程设置

课程类别
课程编号
课程中文名称
课程英文名称
总学时
开课
学期
开课
教师
考核方式
公共学位课
105590DA01
马克思主义与当代社会思潮(内招生)
Marxism and the Social Thoughts of the Moment
72
1
社科部
 
105590DA05
通识教育(外招生)
The General Knowledge Course
40
1
社科部
 
105590DA03
第一外语(英语)
The First Foreign Language
144
1
外语中心
考试
专业学位课
060103DB01
历史政治地理研究
The Study about Historical Geography of Polity
60
1
郭声波、陈伟明
考查
060103DB02
历史城市地理研究
The Study about Historical Geography of City
60
1
吴宏岐、王元林
考查
060103DB03
区域历史地理研究
The Study aboutHistorical Geography of Region
40
2
郭声波、陈伟明、吴宏岐、王元林
考查
060103DC01
中国边疆与民族史地专题研究
The Specialized Study about Historical Geography of Chinese Boundary and Nation
40
2
郭声波、陈伟明
考查
060103DC02
经济与人口历史地理专题研究
The Specialized Study about Historical Geography of Economy and Population
40
2
吴宏岐、郭声波
考查
060103DC03
社会发展与环境变迁专题研究
The Specialized Study about Social Development and Environment Change
40
2
陈伟明、王元林
考查
060103DC04
旅游与文化历史地理专题研究
The Specialized Study about Tourism and Historical Geography of Culture
40
2
吴宏岐、王元林
考查
060103DC05
地图与地理学史专题研究
The Specialized Study about Map and History of Geography
40
2
郭声波、吴宏岐
考查
 
060103DD01
学科前沿讲座
The Cathedra about the Science of the Moment
50
1
王元林、吴宏岐
考查

 
三、必读和选读书目
1)必读书

序号
      
     
    
出版
时间
1
中国历史时期植物与动物变迁研究
文焕然等
重庆出版社
2006年
2
中国地方行政制度史
周振鹤
上海人民出版社
2005年
3
中国移民史(1~6卷)
葛剑雄主编
福建人民出版社
2001年
4
黄淮海平原历史地理
邹逸麟主编
安徽教育出版社
1993年
5
河山集(1~9集)
史念海
三联书店等
1963~2007年
6
长水集、长水集续集
谭其骧
人民出版社
1987、1994年
7
水经注疏
郦道元著,杨守敬等疏
江苏古籍出版社
1989年
8
大唐西域记
玄奘等著,季羡林等校注
中华书局
1985年
9
太平寰宇记
乐史
金陵书局
1882年
10
读史方舆纪要
顾祖禹
中华书局
2005年

2)选读书

序号
      
     
    
出版
时间
1
中国行政区划通史
周振鹤主编
复旦大学出版社
2007~
2
历史民族地理
安介生
山东教育出版社
2007年
3
中国城市历史地理
马正林
山东教育出版社
1998年
4
中国文化地理
陈正祥
生活·读书·新知三联书店
1983年
5
中国区域历史地理
李孝聪
北京大学出版社
2004年
6
生态 民俗 社会——华南少数民族民族生态述论
陈伟明
香港商务出版社
2006年
7
四川历史农业地理
郭声波
四川人民出版社
1993年
8
唐代交通图考
严耕望
台湾史语所
1985~2003年
9
西安历史地理研究
吴宏岐
西安地图出版社
2006年
10
国家祭祀与海上丝路遗迹——广州南海神庙研究
王元林
中华书局
2006年
11
禹贡锥指
胡渭
上海古籍出版社
1996

 
四、选课要求
由导师根据培养方向和论文选题及学生意愿决定,必要时学科组可根据排课情况协助统筹安排。选课数量除规定的必修课外,选修课总学分应达到学校规定。
 
五、学习年限
全日制博士研究生的学习年限一般为3年,最短不少于2年半,根据情况可适当延长,最长不超过5年;硕-博连读的学习年限为一般5-6年。非全日制博士研究生的学习年限一般为4年,最短不得少于 3年,最长不超过7年。
 
六、培养方式和方法
博士研究生的培养主要采取导师指导、课堂讲授、学术讲座、学术研讨、自学、社会实践与科研等相结合的方式进行。
博士生的培养工作实行导师负责制。同时,为加强培养工作,保证博士研究生质量,成立博士研究生指导小组,对博士生的培养工作进行集体指导。
在导师及指导小组的指导下,博士研究生按照自己的研究方向及导师所承担的科研课题开展课程学习、学位论文的研究和撰写工作。学院、系(所)、教研室要营造浓厚的学术氛围,使博士研究生经常参加学术讲座、学术会议、教学、科研活动及社会实践活动,及时了解本领域的学术研究动态和社会情况,扩大知识面,培养自己分析问题和解决问题的能力。
在入学后的3周内,博士研究生应在导师指导下制订出个人的培养计划。每学期初,应制订学期计划,提交导师审定。每2周应向导师汇报学习、科研情况。
以同等学力考取的博士研究生,若需补修硕士阶段课程,应在导师的指导下以自学为主进行。
 
七、教学实践
     根据学校有关规定执行。
 
八、中期考核
博士研究生在入学后的第三学期结束时需参加博士研究生综合测评。综合测评及格者方可进入学位论文研究、撰写阶段。综合测评不合格者按学校有关规定处理。
对严重违纪或有严重思想、学术道德问题或不具备科研潜质的博士研究生,将予以中期淘汰,即进行退学处理。
 
九、开题报告
博士研究生入学半年内,应在导师指导下确定研究方向及论文题目。论文题目既要对中国社会主义建设有一定的理论意义和实践意义,又要考虑到进行科学研究的可行性,并具有一定的学术价值。论文开题时间一般为第三学期。
 
十、学位论文与在学期间成果要求
博士研究生在申请学位论文答辩前,至少要以暨南大学名义在核心期刊(以本校研究生部当年公布目录为准)与公开刊物上发表与本专业内容相关的学术论文各1篇。
博士学位论文应在导师指导下由博士研究生本人独立完成。学位论文应注重学术质量和价值。学位论文的字数,一般应不少于10万字。博士学位论文的答辩应按暨南大学有关规定进行。
 
 
 
学位评定委员会分委会主席、副主席(签名):
学院主管院领导(签名):
 


 

历史地理学(060103
博士研究生(外招生)培养方案
 历史地理学是研究历史时期地理要素的空间分布、时空演变、与人类社会关系,以及各地理要素之间相互关系为主要内容的学科,是地理学的分支学科,也是历史学的辅助学科。历史地理学不仅要尽可能地复原过去的历史环境,而且还要揭示地理环境发展演变的规律及其特点。历史地理学研究可为国土规划、经济建设、文化建设、国防建设、行政制度、民族制度等提供决策依据。现今世界上凡有条件的国家,都已把本国的历史地理列入大学课程之内。
暨南大学的历史地理学研究有悠久的历史。建国前,著名历史地理学家谭其骧教授曾在本校文学院工作,讲授中国沿革地理。建国后,又有李长傅、陈代光教授等继承不绝。近年来,学校又引进一批在国内学术界有影响的学术骨干,初步形成一支年富力强的科研教学队伍,在自然地理与环境变迁、经济与区域历史地理、城市与旅游历史地理、文化与社会历史地理、民族与边疆历史地理等方面取得了突出成果,形成了自己的研究特色,成为中国历史地理学研究“重镇”之一。本学科2006年取得博士学位授予权,有教授5人,博导4人,已培养数名博士生。
 
一、培养目标
培养的历史地理学博士研究生应具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,能理论联系实际,创造性地从事科学研究、教学和管理工作的高级专门人才。具体要求如下:
1 、热爱自己的祖国,热爱中华文化,遵纪守法,具有良好的道德品质和学术修养;树立崇高的理想,尊师重教,团结互助,积极为居住地的发展、稳定和繁荣做出贡献。
2 、在本学科专业领域内,掌握广博的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究和在高校从事教学工作的能力,了解和掌握本学科发展动态和最新成果,能在科学研究上做出创造性的成果。
3 、至少熟练地掌握一门外国语。能运用外国语查阅本专业的外语资料、撰写学术论文,具有较强的听、说、读、写能力。
4 、具有严谨的学风和科研协作精神,自觉遵守学术道德规范,抵制学术不端行为,坚持实事求是,坚持为真理献身。
5 、努力锻炼身体,具有健康的体魄。
 
二、研究方向及课程设置
1)研究方向
1.自然地理与环境变迁
2.历史经济与区域地理
3.历史城市与旅游地理
4.历史文化与社会地理
5、民族与边疆历史地理
2)课程设置

课程类别
课程编号
课程中文名称
课程英文名称
总学时
开课
学期
开课
教师
考核方式
公共学位课
105590DA01
马克思主义与当代社会思潮(内招生)
Marxism and the Social Thoughts of the Moment
72
1
社科部
 
105590DA05
通识教育(外招生)
The General Knowledge Course
40
1
社科部
 
105590DA03
第一外语(英语)
The First Foreign Language
144
1
外语中心
考试
专业学位课
060103DB01
历史政治地理研究
The Study about Historical Geography of Polity
60
1
郭声波、陈伟明
考查
060103DB02
历史城市地理研究
The Study about Historical Geography of City
60
1
吴宏岐、王元林
考查
060103DB03
区域历史地理研究
The Study aboutHistorical Geography of Region
40
2
郭声波、陈伟明、吴宏岐、王元林
考查
060103DC01
中国边疆与民族史地专题研究
The Specialized Study about Historical Geography of Chinese Boundary and Nation
40
2
郭声波、陈伟明
考查
060103DC02
经济与人口历史地理专题研究
The Specialized Study about Historical Geography of Economy and Population
40
2
吴宏岐、郭声波
考查
060103DC03
社会发展与环境变迁专题研究
The Specialized Study about Social Development and Environment Change
40
2
陈伟明、王元林
考查
060103DC04
旅游与文化历史地理专题研究
The Specialized Study about Tourism and Historical Geography of Culture
40
2
吴宏岐、王元林
考查
060103DC05
地图与地理学史专题研究
The Specialized Study about Map and History of Geography
40
2
郭声波、吴宏岐
考查
 
060103DD01
学科前沿讲座
The Cathedra about the Science of the Moment
50
1
王元林、吴宏岐
考查

 
三、必读和选读书目
1)必读书

序号
      
     
    
出版
时间
1
中国历史时期植物与动物变迁研究
文焕然等
重庆出版社
2006年
2
中国地方行政制度史
周振鹤
上海人民出版社
2005年
3
中国移民史(1~6卷)
葛剑雄主编
福建人民出版社
2001年
4
黄淮海平原历史地理
邹逸麟主编
安徽教育出版社
1993年
5
河山集(1~9集)
史念海
三联书店等
1963~2007年
6
长水集、长水集续集
谭其骧
人民出版社
1987、1994年
7
水经注疏
郦道元著,杨守敬等疏
江苏古籍出版社
1989年
8
大唐西域记
玄奘等著,季羡林等校注
中华书局
1985年
9
太平寰宇记
乐史
金陵书局
1882年
10
读史方舆纪要
顾祖禹
中华书局
2005年

2)选读书

序号
      
     
    
出版
时间
1
中国行政区划通史
周振鹤主编
复旦大学出版社
2007~
2
历史民族地理
安介生
山东教育出版社
2007年
3
中国城市历史地理
马正林
山东教育出版社
1998年
4
中国文化地理
陈正祥
生活·读书·新知三联书店
1983年
5
中国区域历史地理
李孝聪
北京大学出版社
2004年
6
生态 民俗 社会——华南少数民族民族生态述论
陈伟明
香港商务出版社
2006年
7
四川历史农业地理
郭声波
四川人民出版社
1993年
8
唐代交通图考
严耕望
台湾史语所
1985~2003年
9
西安历史地理研究
吴宏岐
西安地图出版社
2006年
10
国家祭祀与海上丝路遗迹——广州南海神庙研究
王元林
中华书局
2006年
11
禹贡锥指
胡渭
上海古籍出版社
1996

 
四、选课要求
由导师根据培养方向和论文选题及学生意愿决定,必要时学科组可根据排课情况协助统筹安排。选课数量除规定的必修课外,选修课总学分应达到学校规定。
 
五、学习年限
全日制博士研究生学习年限一般为3 年,最短不少于2年半,根据具体情况可适当延长,最长不超过5 年;硕-博连读的学习年限为一般5-6年。非全日制博士研究生学习年限一般为4年,最短不得少于3年,根据情况可适当延长,最长不超过7年。
 
六、培养方式和方法
博士研究生的培养主要采取导师指导、课堂讲授、学术讲座、学术研讨、自学、社会实践与科研等相结合的方式进行。
博士生的培养工作实行导师负责制。同时,为加强培养工作,保证博士研究生质量,成立博士研究生指导小组,对博士生的培养工作进行集体指导。
在导师及指导小组的指导下,博士研究生按照自己的研究方向及导师所承担的科研课题开展课程学习、学位论文的研究和撰写工作。学院、系(所)、教研室要营造浓厚的学术氛围,使博士研究生经常参加学术讲座、学术会议、教学、科研活动及社会实践活动,及时了解本领域的学术研究动态和社会情况,扩大知识面,培养自己分析问题和解决问题的能力。
在入学后的3周内,博士研究生应在导师指导下制订出个人的培养计划。每学期初,应制订学期计划,提交导师审定。每2周应向导师汇报学习、科研情况。
以同等学力考取的博士研究生,若需补修硕士阶段课程,应在导师的指导下以自学为主进行。
 
七、教学实践
     根据学校有关规定执行。
 
八、中期考核
博士研究生在入学后的第三学期结束时需参加博士研究生综合测评。综合测评及格者方可进入学位论文研究、撰写阶段。综合测评不合格者按学校有关规定处理。
对严重违纪或有严重品德、学术道德问题或不具备科研潜质的博士研究生,将予以中期淘汰,即进行退学处理。
 
九、开题报告
博士研究生入学半年内,应在导师指导下确定研究方向及论文题目。论文题目既要有一定的理论意义和实践意义,具有一定的学术价值,又要考虑科学研究的可行性。论文开题时间一般为第三学期。
 
十、学位论文与在学期间成果要求
博士研究生在学期间,在导师的指导下应积极开展科学研究,对取得的研究结果应及时总结,争取在较高水平的学术刊物上以暨南大学的名义发表学术论文,提高自己的学术水平。
博士学位论文应在导师指导下由博士研究生本人独立完成。学位论文应注重学术质量和价值。学位论文的字数,一般应不少于8万字。博士学位论文的答辩应按暨南大学有关规定进行。
 
 
 
 
 
学位评定委员会分委会主席、副主席(签名):
学院主管院领导(签名
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