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暨南大学《中国历史地理》实习教学大纲

暨南大学 /2011-07-24

一、实习的目的和要求

中国历史地理学由于自身学科是研究历史时期时空不断变迁的时空特性,学生学习较吃力。如何使散、乱、知识点多的课程让学生更能形象直观地接受,课堂教学和课后实践就显得同等重要。

中国历史地理强调实地考察,只有把实地考察学来的知识与考古、文字记载相结合,才会使所得的结论更加准确,学生更容易接受。古人“读万卷书,行万里路”,只有亲临古地理和历史地理环境和文物古迹现场,广泛收集相关的考古、石刻、民俗、口碑、地形、地貌等资料,才会使所学知识不泛泛浮于表象而是深入实际,求实存真,更加贴近史实。这种实地考察的方法使所学知识更加具体、生动。也是学生在实践中得到真实的感受,对他们以后的工作也有一定的帮助。

实习要求:(1)实习目标明确,实习地点确定;(2)实习内容清楚,知识点清晰;(3)实习方法得当,教师起到指导作用;(4)学生实践作用突出,实践教学成绩和效果较好;(5)突现时空特色,重视地图作用;(6)预习、作业和实习报告相互关联;(7)组织管理工作有序,学生安全出行。

二、实习地点和内容

实习地点:广州海岸线、港口和沿海寺院、灯塔等考察:坡山、西来初地、南海神庙、光塔、琶洲塔、猎德港、莲花塔、清黄埔港、今黄埔港、南沙港等;

实习内容:这些遗址和地点对了解广州附近的海岸变迁,贸易港口、宗教文化地理等,都有很好的实物价值,使学生更好体会自然历史地理与人文历史地理之间的紧密关系,更好认识今天珠江的泥沙的淤积、港口开发等之间的关系。

三、实习方法、时间安排(第12或13周)

实习方法:利用文献、考古与实际相结合的方法,即文献与田野调查相结合的方法。

四、作业和实习报告内容、要求

作业在考察前布置,让学生带着问题去考察,同时,布置实习报告的内容,让学生把作业和实习报告结合起来,以便提高实习的效果。

作业题目:从广州海岸线的变迁说明历史上广州港口的位置;

实习报告题目:(1)自然环境对广州港口交通的影响;(2)广州港口与城市布局、宗教文化地理的关系;

作业和报告以学术论文的方式来完成,要求其中一定运用考古、历史地理的田野调查方法;论文逻辑清楚,论据充足,论述有理,结论准确。

五、考核方式、成绩评定

考核方式:以作业和实习报告相结合的方式,评定学生学习、考察的能力和水平;

成绩评定按照等级制结合百分制来评定。

六、实习参考书

1、史念海:《河山集》(1—8),人民出版社、三联出版社、山西人民出版社、陕西师大出版社、中华书局、陕西人民出版社等1981-1998年出版;

2、曾昭璇:《广州城市历史地理》,广东人民出版社,1991年;

3、陈代光:《广州城市发展史》,暨南大学出版社,1996年;

4、邓端本:《广州港口史》(古代部分),海洋出版社,1986年;

七、严格遵守实习纪律,注意安全,切勿靠近江边危险地段,做好实习管理和组织工作。

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