叶浩生院长简介

　　叶浩生，男，1980年至1984年为南京师范大学本科生，1984年至1987年南京师范大学硕士研究生，1988年至1991年南京师范大学博士研究生, 在著名心理学家高觉敷先生指导下获得博士学位。之后曾多次出国学习。1995年1月至1996年7月在美国北依阿华大学心理学系访问学者、2001年6月至12月在加拿大卡尔加里大学心理学系理论心理学研究中心从事高级访问研究。2006年6月至9月在加拿大McMaster大学担任高级研究员。1997年晋升教授，1998年担任博士研究生指导教师，至如今已经指导了30余名心理学博士研究生。2000年起担任南京师范大学心理学研究所所长，心理学学科带头人。2003年起担任南京师范大学心理学博士后流动站负责人。2006年，主持的《心理学史》获批国家精品课程。2009年晋升高校二级教授。2010年调入广州大学教育学院工作。现任广州大学教育学院(师范学院)院长，心理与脑科学研究中心主任，兼任中国心理学会副理事长，心理学权威期刊《心理学报》副主编，《心理学探新》副主编，国际理论心理学协会中国执委。
　　主要研究方向为理论心理学和当代心理学新进展。理论心理学方面的代表作是《后经验主义时代的理论心理学》(心理学报2007年第一期)。提出心理学理论的社会建构属性。理论不是经验数据的概括和归纳，而是一种社会建构。作为一种社会建构，理论的评价标准不再是与经验事实的一致性。因为经验事实由于受到理论的污染，并非是一种客观的标准。在后经验主义条件下，理论的评价标准可建立在概念和逻辑、价值观和意识形态、修辞与叙事以及实践和应用的水平上。
　　在当代心理学进展研究方面，在国内率先开展了行为主义的断代研究，社会建构论、进化心理学、具身认知心理学等方面的研究。主编的《心理学史》(高等教育出版社)、《心理学通史》(北京师范大学出版社)、《西方心理学理论与流派》(广东高等教育出版社)入选国家“十一五”规划教材，其中，《心理学通史》2007年成为国家精品教材。现在全国绝大多数高校心理学系开设《心理学史》课程使用的都是其主编或独立撰写的教材。
　　已经在《心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》、《教育研究》、《自然辩证法研究》、《社会科学》和《国外社会科学》等杂志上发表学术论文100余篇，出版专著、译著、教材20余部。