李庆玲
LI QINGLING
副教授

所属学院：
外国语学院

导师类别：
硕士生导师

科研方向：
外国文学叙事、翻译、跨文化研究

硕士招生学院：
外国语学院



个人简述
(限300字)
李庆玲、副教授、硕士生导师。1998年9月被评上副教授。在《华南理工大学学报》、《广东工业大学学报》等刊物上发表学术论文20多篇，主编、参编书4项。曾赴加拿大UBC、莫斯科工业大学交流访学。参加国际国内学术会议，两文分别获奖并在大会宣读；主持、参与申报课题项目10项，参加一些横向课题的翻译与编辑整理工作。参加外国文学科研创新团队。主要社会学术及其它团体兼职5项。曾任英语辅导报特约编辑 、广东工业大学学报（社会科学版）英语编辑、全国英语口语大赛裁判和全国英语等级考试（PETS）口试考官。

教育背景
2008年7月－2008年8月：加拿大UBC交流访学
2004年9月－2005年7月：莫斯科工业大学交流访学
1992年9月－1996年2月：西南师范大学英语语言文学专业研究生班学习(研究生)
1983年9月－1987年7月：江西师范大学英语语言文学专业学习(学士)


工作经历
2000年9月—至今：广东工业大学外国语学院工作
1987年7月－2000年7月：华东交通大学外国语学院工作


主要荣誉
“INTERFERENCE of MOTHERTONGUE in ENGLISH TEACHING”一文获第一届国际外语教师教学学术研讨会评比中获三等奖并宣读；
在全国外语教学研修会中，带团队的“大学英语写作瓶颈及对策”获“学习成果三等奖”并在大会演示宣讲；
获得广工大教学优秀奖、院优秀奖若干次；
6篇获国际国内会议或核心期刊教研成果奖；
指导学生获全国英语竞赛一、二、三、优胜奖等, 指导“大学生创新创业训练计划项目”获校奖。

主要论文译文
1.西方生态女性主义研究及其启示
2.品析伍尔芙作品的生态女性主义叙事观
3.“文化资本”视角下的知识分子发展瓶颈与出路
4.试析作家中玫瑰女神的女性主义叙事观及其意义
5.A Brief Probe intoWoolf Works’Eco-Feminist Narrative View
6.论英语学习中的母语干扰

7.趣乐与动机在英语教学中的影响
8.外语人才培养规格及教学模式的构想
9.创新语言教学方法，提高人才培养规格
10. VOCABULARY LEARNING AS ALANGUAGE SKILL
11.美国职业教育与企业联为一体的启示
12.Insights into Anxiety in Foreign Language Learning

主要主编与参编书籍
1.《语言教学研究论坛》副主编
2.《语言文化教育研究论坛》副主编
3. 《大学英语四级听力突破》参编
4. 《泛读》2参编


科研项目
1. 生态女性主义在文学叙事中的演变及启示
2. 生态女性主义在叙事文体中的研究
3.工科院校大学英语教学与大学生学习英语的质量和效益