南方医科大学攻读硕士学位研究生培养方案一、专业名称细胞生物学（Cell Biology）二、培养目标 细胞生物学专业硕士研究生的培养目标，应坚持德、智、体全面发展的方针，具体要求是：1. 在政治上自觉与党中央保持高度一致，热爱祖国，遵纪守法，实事求是，勤奋努力，勇于攀登科学技术高峰，研究学风正派，道德品质优良，淡薄名利，实事求是，甘于奉献。2. 硕士生培养必须在大学医学类或生物学专业的学士取得者的基础上进行。要进一步拓宽理论基础，掌握本研究领域常规的实验技术方法，努力学习新的理论、技术和方法；能独立完成科研和教学工作，较熟练地掌握一门外语，基本达到“四会”。3. 具有良好的现代大学生人文素质和健康的身体。
三、研究方向1. 细胞信号的基础理论与临床重大疾病的关系2. 斑马鱼作为新型模式生物的理论与应用研究3. 肿瘤生物学治疗的理论研究
四、招生对象1. 国家承认学历的医学或理学专业应届本科毕业生；2. 具有国家承认的医学或理学专业大学本科毕业学历的人员；3. 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考；自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。4. 已获硕士学位或博士学位的人员，只能报考委托培养或自筹经费的硕士生；5. 年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；6. 身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。
五、学习年限实行弹性学制，一般为2－5年，基准学制为3年。
六、课程设置（必修课程、选修课程、教学实践）（一）必修课
| 1. | 英语(English) | 60学时 | 5学分 |
| 2. | 生物统计学（Biostatistics） | 70学时 | 5学分 |
| 3. | 社会主义理论与实践（Theory of Social Democracy） | 36学时 | 2学分 |
（二）专业基础课
| 1. | 组织学与胚胎学（Histology and Embryology） | 100学时 | 3学分 |
| 2. | 分子生物学(Molecular Biology) | 100学时 | 3学分 |
| 3. | 医学遗传学(Medical Genetics) | 100学时 | 3学分 |
（三）专业课
| 1. | 细胞生物学(Cell Biology) | 200学时 | 5学分 |
（四）选修课
| 1. | 医学信息获取与管理（Document Retrieval） | 33学时 | 3学分 |
| 2. | 计算机应用基础（Basic of Computer） | 20学时 | 2学分 |
| 3. | 现代仪器分析与应用（Instrument &Technique） | 30学时 | 3学分 |
| 4. | 细胞信号转导机制（TransductionMechanism ofCellSignal） | 15学时 | 1.5学分 |
| 5. | 细胞培养技术（Method of Cell Culture） | 45学时 | 3学分 |
| 6. | 免疫学进展（Development of Immunology） | 24学时 | 2.5学分 |
| 7. | 分子生物学实验（Experiment of Molecular Biology） | 40学时 | 3学分 |
| 8. | 组织学基本技术（Technique of Histology） | 20学时 | 2学分 |
| 9. | 自然辩证法(Dialectics of Nature) | 18学时 | 1学分 |
（五）教学实践实验课带教90学时。
七、培养方式培养方式包括政治思想、业务学习、科研能力以及教学工作等四个方面：1. 政治思想政治理论学习和经常性思想教育相结合。研究生必须学习好规定的政治理论课程，积极参加政治学习、组织活动、公益事业。由人文社科学院、研究生学院、指导老师及本教研室负责培养。2. 业务学习学好必修课、选修课和专业课，通过相应的考试。主要由相应教研室通过授课、操作等考试方式培养。专业课的学习在指导老师的指导下自学为主，结合课题，查阅文献，不定期地举行学术讨论。多参加学术活动和讲座，开拓思路。硕士生应具备独立分析和思考问题的能力。3. 科研能力主要在教研室所属实验室进行。研究生熟悉专业范围内的国内外研究动态，熟练掌握实验技术和方法，教研室应配备必要的仪器和试剂，指导老师严格要求操作程序，解决实际困难，保证按期完成任务。要发挥研究生的主观能动性，鼓励在方法学和技术手段上的创新。个别技术本室无法进行的，可以考虑去国内其他单位培训和聘请外室教师帮助培训。要注意劳逸结合，适当参加体育锻炼，保持身体健康。4. 教学能力在教研室参加教学实践活动，提高教学水平，是培养教学能力的主要方式。研究生均要承担一个学期的本科生实验课教学工作或带教实习。上课前需认真备课、试讲。指导小组成员认为可以正式参加教学任务才允许上课。
八、考核方式1. 考试、考查形式按课程要求进行设计，可以是闭卷、开卷考试，也可以是做课程论文、口试、实验考核等形式，但每次考核应有文字档案记录，公共课及基础课以笔试为主，由有关教研室负责考核工作。2. 专业课和专业基础课的考核，由研究生学院在中期考核时统一组织。3. 中期考核为保证研究生培养质量，在第四学期进行中期考核。考核小组对研究生学位课程、论文进展情况以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核。考核内容包括研究生的政治思想、课程学习、科研能力、教学能力、临床技能以及课题研究的进展与水平。重点考核研究生的业务水平。考核方式主要采取研究生本人汇报与考核小组考核相结合，口试、笔试和技能考核相结合的方式进行。政治思想考评由研究生学院思政科负责实施，对于曾有考试作弊及严重违纪行为且无明显悔改表现者，政治思想考评不得通过。科研能力考评，研究生须完成综述一份，并已在教研室做开题论证报告，研究生需向考核小组做一次课题进展及前景分析报告。考核小组根据研究生汇报情况，认真分析和评价，提出建议，并进行客观评分。教学能力考评，已经或正在承担教学任务的研究生可根据以往授课情况或在考核期间作一次模拟性课堂教学。考核小组根据研究生授课情况进行客观评分。考核成绩由分数和评语两部分组成。根据研究生中期考核成绩，在全面衡量、综合评议基础上（也可以无记名投票），由考核小组做出优、良、一般、差的评定，并指出研究生的优缺点及下一步培训建议。凡无正当理由不参加中期考核或无中期考核材料者，按规定届时不受理其学位论文答辩。考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价，评定成绩。对成绩不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。
九、学位论文学位论文格式和要求按照《南方医科大学研究生学位论文格式规定》和《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十、论文答辩和学位授予论文答辩和学位授予的要求按照《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十一、参考书目1.《医学细胞生物学》第4版人民卫生出版社，陈誉华主编，20102.《医学细胞生物学》科学出版社，罗深秋等主编，20113.《细胞信号转导的分子基础与功能调控》科学出版社，姜勇罗深秋主编，20054. Karp G. Cell and molecular biology: concepts and experiments. 3
rd ed. New York: John Wiley Sons Inc, 2002主要期刊1. Nature2. Cell3. Trends in cell biology4. Journal of cell biology5. Journal cellular biochemistry6. Cell research7. 细胞生物学杂志8. 生命科学9. 生命的化学
