南方医科大学攻读硕士学位研究生培养方案一、专业名称影像医学与核医学（Medical Imageology and Nuclear Medicine）二、培养目标培养适应我国社会主义建设需要，德、智、体全面发展的、具有相关专业基础理论知识和影像诊断实践技能，能独立从事临床诊断工作和初级临床研究项目的影像医学与核医学临床科学研究人才。具体要求如下：1. 较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线和改革开放政策，自觉与党中央保持一致；做到立志、修身、博学、报国；遵纪守法，品德良好，爱岗敬业，决心献身于医学科学事业。2. 热爱集体，团结同志，具有较强的事业心和团结协作精神，具有实事求是的科学态度、严谨的科学学风、勇于进取的创新精神。3. 系统掌握影像医学与核医学专业知识，掌握本学科的基础理论和系统深入的专门知识；深入了解学科的发展现状、趋势及研究前沿；具有独立从事科学研究和教学（临床）工作的能力。4. 熟练掌握一门以上外国语；能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。5. 具有良好的医德医风，具有严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病、多发病，达到高年资住院医师的临床工作水平。6. 具有健康的体魄和良好的素质。
三、研究方向1. 影像诊断学（包括X线、CT和MRI）2. 介入放射学3. 临床核医学诊断与治疗4. 超声诊断学
四、招生对象1. 国家承认学历的应届本科毕业生；2. 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；3. 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考；自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。4. 已获硕士学位或博士学位的人员，只能报考委托培养或自筹经费的硕士生；5. 年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
五、学习年限实行弹性学制，一般为2-5年，基准学制为3年。
六、课程设置（必修课程、选修课程、教学实践）（一）必修课
| 1. | 英语(English) | 60学时 | 5学分 |
| 2. | 生物统计学(Biostatistics) | 70学时 | 5学分 |
| 3. | 社会主义理论与实践（Theory of Social Democracy） | 36学时 | 2学分 |
（二）专业基础课
| 1. | 医学影像学(Medical Imageology) | 100学时 | 3学分 |
（三）专业课
| 1. | 病理学(Pathology) | 200学时 | 5学分 |
| 2. | 解剖学(Anatomy) | 200学时 | 5学分 |
| 3. | CT与MRI诊断学(MRIandCTDiagnostics) | 200学时 | 5学分 |
（四）选修课）
| 1. | 自然辩证法(Dialectics of Nature) | 18学时 | 1学分 |
| 2. | 免疫学进展（Development of Immunology） | 24学时 | 2.5学分 |
| 3. | 分子生物学（Molecular Biology） | 21学时 | 2学分 |
| 4. | 临床解剖学（Clinical Anatomy） | 15学时 | 1.5学分 |
| 5. | 细胞信号转导机制（TransductionMechanism of CellSignal） | 15学时 | 1.5学分 |
| 6. | 实用病理学（Applied Pathology） | 15学时 | 1.5学分 |
| 7. | 神经生物学（Neurobiology） | 15学时 | 1.5学分 |
| 8. | 高级医学微生物学（Advanced Medical Microbiology） | 12学时 | 1学分 |
| 9. | 新药评价（Evaluation of New Drug） | 12学时 | 1学分 |
| 10. | 高级病理生理学（Advanced Pathophysiology） | 24学时 | 2学分 |
| 11. | 医学发育生物学（DevelopmentalBiology） | 12学时 | 1学分 |
| 12. | 药物研究与发展（Research and Development of Drug） | 12学时 | 1学分 |
| 13. | SPSS软件应用（Application ofSPSS Software） | 30学时 | 3学分 |
| 14. | 临床科研方法（Method ofClinical Research） | 18学时 | 2学分 |
| 15. | 医学信息获取与管理（Document Retrieval） | 33学时 | 3学分 |
| 16. | 计算机应用基础（Basic of Computer） | 20学时 | 2学分 |
| 17. | 循证医学（Evidence-Based Medicine） | 12学时 | 1学分 |
| 18. | 生物信息学（Bioinformatics） | 24学时 | 2学分 |
| 19. | 免疫学实验（Experiment of Immunology） | 64学时 | 4学分 |
| 20. | 细胞培养技术（Method of Cell Culture） | 45学时 | 3学分 |
| 21. | 分子生物学实验（Experiment of Molecular Biology） | 40学时 | 3学分 |
| 22. | 医学实验动物学（Experimental Zoology） | 50学时 | 3学分 |
| 23. | 现代仪器分析与应用（Instrument & Technique） | 30学时 | 3学分 |
| 23. | 显微外科技术（Microsurgery Technique） | 30学时 | 3学分 |
| 24. | 组织学基本技术（Technique of Histology） | 20学时 | 2学分 |
| 25. | 抗体技术（Antibody Technology） | 40学时 | 3学分 |
| 26. | 实验室安全（Laboratory Safety） | 30学时 | 3学分 |
| 27. | 放射性核素在医学科研中的应用（Application of radioactive nuclide in medical scientific research） | 30学时 | 3学分 |
| 28. | 蛋白质组学技术（Proteomics） | 30学时 | 3学分 |
| 29. | 神经电生理学（Nerve Electrophysiology） | 20学时 | 2学分 |
| 30. | 神经生物学实验（Nerve Electrophysiology） | 20学时 | 2学分 |
| 31. | 心理学专题讲座（Lectures on Psychological Subjects） | 20学时 | 2学分 |
| 32. | 病证的对峙与反思 | 6学时 | 0.5学分 |
| 33. | 卫生法学（Health laws） | 9学时 | 1学分 |
| 34. | 卫生管理（Health Management） | 3学时 | 0.3学分 |
| 35. | 项目管理概论（Introduction to Project Management） | 3学时 | 0.3学分 |
| 36. | 非营利组织的人力资源管理（The Non-profit Organization's Human Resource Management） | 3学时 | 0.3学分 |
七、培养方式1. 硕士生培养采取理论学习和科研工作相结合，导师（或指导小组）指导和教研室（科室）集体培养相结合的办法，充分发挥导师（指导小组）和研究生两方面的积极性，师生合作、教学相长。2. 硕士生入学后半年内，由导师和指导小组根据专业培养方案要求，结合硕士生个人的实际情况制订具体的培养计划。培养计划应有明确的论文选题范围，并对课程学习、研究实践、考核方式、主要教材和参考书、文献阅读、学位论文等的具体要求及进度作出安排，报各培养单位教学管理部门批准，送研究生学院备案。3. 在学习上，硕士生应强调学习规定课程、修满规定学分和自学相结合的方法，在导师指导下完成学习，导师要注意启发他们进行深入思考和正确判断，培养独立分析和解决问题的能力，扩大知识面，提高科研意识和素质。4. 开题报告硕士生完成基础理论课程学习，即可开始进行学位论文工作，在确定选题后，应写出文献综述，并提呈学位论文开题报告，以开题报告通过为标志。开题报告应包括论文选题依据（包括论文选题的意义、国内外研究现状分析等），论文研究方案（包括研究目标、研究内容和拟解决的关键问题、拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析、可能的创新之处等），预期达到的目标、预期的研究成果，论文详细工作进度安排和主要参考文献等。学位论文开题报告是研究生学位论文工作的重要环节，是监督和保证研究生学位论文质量的一种集体把关形式。开题报告要求在本学科范围内公开举行报告会，开题报告评审小组成员3～5人，由导师组成员和相关学科专家组成，院系学位委员会派人参加。评审小组应对报告人的选题进行严格评审，提出具体的评价和修改意见；研究生在听取意见后，作进一步的修改和补充。开题报告通过后，若学位论文课题有重大变动，应重新作开题报告。5. 临床能力培训通过本阶段的培训，要求硕士生掌握本学科坚实的基础理论与专业知识，具有较强的临床分析与思维能力、能独立诊断本学科领域内的常见病多发病，达到高年资住院医师的临床工作水平。硕士生下临床后，要求轮转普通放射诊断工作，胃肠及特殊造影、CT、MRI并参加急诊值班工作，熟悉各种影像设备中的人体解剖，掌握人体各系统的常见病多发病的影像诊断，掌握胃肠等特殊造影应用，书写规范化的影像诊断报告。参加介入放射诊断及治疗工作，掌握不同病种进行介入性诊疗的适应征及禁忌症。了解可能发生的并发症，并熟悉抢救及处理方法，对亚学科为介入放射专业者，要求能够独立完成简单操作。参加各级各类文献报告会、读片会及讨论会，全面掌握本专业组各学组的操作及诊断，强调正规化培训，培养良好的工作作风。
八、考核方式1. 第一学期以理论学习为主，由学校统一安排课程考试。学位课程考试成绩70分为合格，其余课程考试成绩60分为合格，考核成绩合格者给予相应学分。学位课程考试不合格者，可以补考一次，但补考不得超过一门。选修课程必须参加考试，考试不及格且总学分未达到要求者，须重修或另选其它课程。2. 专业基础课和专业课主要是培养硕士生在本研究方向所掌握专业知识的深度和本学科及相关学科基础知识的广度，以及从事创造性开展科学研究工作所应具备的能力。专业课的内容、范围、学习方式及时间安排，由导师按该学科专业课程的需要确定，学习结束后举行考试。3. 第二至第四学期以临床学习为主，在导师指导下进一步学习专业和专业基础理论，提高临床工作能力，医学影像专业硕士生应参与普通放射诊断、CT、MRI和介入放射日常工作并参加急诊值班工作，核医学专业研究生则要参加核医学科日常工作，在参加日常工作同时，确定研究课题，完成开题报告。考核方式为理论考试与实践考核相结合，各占50%。4. 第五至第六学期以科研为主，重点进行学位论文的实施和撰写毕业论文。5. 课程补考时间最迟在下一学期内进行，命题人员由相关教研室负责。试题的难易程度和评分标准与上次考试要求保持一致。成绩按实际分数记载，但应注明“补考”字样。
九、学位论文学位论文格式和要求按照《南方医科大学研究生学位论文格式规定》和《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十、论文答辩和学位授予论文答辩和学位授予的要求按照《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十一、参考书目1.《X线诊断学》第二版荣独山主编，上海科学技术出版社，1993.122.《医学影像学》张雪林主编，人民卫生出版社，20013.《医学影像诊断学》吴恩惠主编，人民卫生出版社，20014.《实用颅脑CT诊断学》张雪林、陈贵孝主编5.《临床影像诊断指南》张雪林主编，科学出版社，20066.《腹部CT》周康荣主编7.《影像断层解剖学》张雪林主编，人民卫生出版社，20008.《全身 CT 和MRI》沈天真、陈星荣主编9.《磁共振成像诊断学》高元桂等主编10.《临床介入诊疗学》单鸿、罗鹏飞、李彦豪主编11.《临床核医学》潘允中主编12.《核医学诊疗规程》卫生部医政司主编13.《超声医学》郭万学主编14.《超声心动图学》王新房主编15.《MRIandCT of the head and neck 》16.《Computed Tomography intracranial tumors》主要杂志1.《中华放射学杂志》2.《中国医学影像技术杂志》3.《实用放射学杂志》4.《临床放射学杂志》5.《国外医学（临床放射学分册）》6.《中华核医学杂志》7.《中华超声影像学杂志》8.《国外医学（放射医学核医学分册）》等 9. Radiology10. American Journal of Radiology11. Radiologic Clinics of North America12. Seminars in Roentgenology13. Investigative14. American Journal of Neuroradiology15. J Nucl Med16. Eur J Nucl Med17. Diagnostic Ultrasound18. Journal of Nuclear Medicine。
