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南方医科大学硕士培养方案-急诊医学

南方医科大学 免费考研网/2012-11-09

南方医科大学攻读硕士学位研究生培养方案一、专业名称急诊医学(Emergency Medicine)二、培养目标1. 既体现研究生教育的高层次性、较强的专业性等特点,又考虑未来国家各项事业发展对人才综合素质和能力的要求,坚持德、智、体全面发展的方针,具体要求是:2. 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”,“和谐社会”,拥护党的基本路线,坚持四项基本原则,热爱祖国,热爱医疗卫生事业;有理想、有道德、有文化、守纪律,具有实事求是的科学态度、严谨的科学作风、勇于进取的创新精神、团结协作的团队精神,积极为社会主义现代化建设和祖国医疗卫生事业服务。3. 必须掌握坚实的医学基础理论和急危重病医学的专业知识;具有从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力以及进一步提高发展和创新的能力;能较熟练地应用英语(必修)阅读本专业书刊、撰写论文和参加学术交流。4. 具有一定独立的临床和教学能力,掌握现代急危重症常见疾病、临床综合征的诊断和治疗技能。达到高年资住院医师的临床医疗水平。5. 身心健康。三、研究方向1. 急危重病医学2. 中暑发病机制与防治3. 脓毒症防治4. ARDS/MODS的早期诊断和干预5. 急危重病生命支持技术6. 老年危重医学四、招生对象1. 国家承认学历的应届本科毕业生;2. 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;3. 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业同等学力身份报考;自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。4. 已获硕士学位或博士学位的人员,只能报考委托培养或自筹经费的硕士生;5. 年龄一般不超过40周岁,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。五、学习年限实行弹性学制,一般为2-5年,基准学制为3年。六、课程设置(必修课程、选修课程、教学实践)(一)必修课

1. 英语(English) 60学时 5学分
2. 生物统计学(Biostatistics) 70学时 5学分
3. 社会主义理论与实践(Theory of Social Democracy) 36学时 2学分

(二)专业课

1. 急诊医学(Emergency Medicine) 200学时 5学分
2. 重症医学(Critical Care Medicine) 200学时 5学分

(三)专业基础课

1. 高级病理生理学(Advanced Pathphysiology) 100学时 3学分
2. 分子生物学(Molecular Biology) 100学时 3学分
3. 细胞生物学(Cell Biology) 100学时 3学分
4. 免疫学进展(Progression in Immunology) 100学时 3学分

(四)选修课

1. 自然辩证法(Dialectics of Nature) 18学时 1学分
2. 细胞培养技术(Techniques for Animal Cell Culture) 45学时 3学分
3. 分子生物学实验(Experiment of Molecular Biology) 40学时 3学分
4. 组织学基本技术(Technique of Histology) 20学时 2学分
5. SPSS软件应用(Application of SPSS Software) 30学时 3学分
6. 细胞信号转导机制(TransductionMechanism ofCellSignal) 15学时 1.5学分
7. 分子生物学(Molecular Biology) 21学时 2学分
8. 医学信息获取与管理(Document Retrieval) 33学时 3学分
9. 神经生物学(Neurobiology) 15学时 1.5学分
10. 高级病理生理学(AdvancedPathophysiology) 24学时 2学分
11. 医学实验动物学(Experimental Zoology) 50学时 3学分
12. 临床科研方法(Method of Clinical Research) 18学时 2学分
13. 循证医学(Evidence-based medicine) 12学时 1学分
14. 免疫学实验(Experiment of Immunology) 64学时 4学分
15. 心理学专题讲座(Lectures on Psychological Subjects) 20学时 2学分
16. 免疫学进展(Development of Immunology) 24学时 2.5学分

(五)教学实践教学实践为所有专业研究生的必修环节,为40学时,为3学分。七、培养方式1. 指导老师由学术造诣较深、在科研工作中成绩显著、经学校学位委员会批准的副教授以上或相当技术职务的人员担任。采用理论学习、临床实践和科研工作相结合,指导老师(或指导小组)指导和教研室集体培养相结合的方法,充分发挥导师和研究生两方面的积极性,师生合作、教学相长。如培养工作需要亦可由导师提出申请,经校、院批准,邀请校内外、国内外的有关专家联合指导培养。2.政治理论学习与经常性思想教育相结合,硕士生必须加强政治学习及公益劳动等,努力提高研究生的思想政治修养和思想道德水平。使之学风端正、科研作风严谨、医德医风良好,能自觉抵制各种不正之风,正确处理个人、家庭、婚姻、恋爱等各类问题。3. 首先进行专业基础技能训练,同时学习专业理论知识,查阅和综述专业文献。课程学习和科研论文工作并重,既要使硕士生掌握基础理论,又要培养他们具有科学研究的能力。必须理论联系实际,用理论指导实践,经实践而巩固和提高理论,扩大知识面,了解专业学科的新进展。4. 学习方式既要充分发挥指导教师的指导作用,又要强调以自学为主。教师主要是指导确定研究课题,启发其深入思考和培养其独立分析、思考和工作的能力。5. 严格组织纪律性,防止自由散漫,保持身体健康及良好的心理素质。搞好师生合作,扬长补短,教学相长。八、考核方式1. 考试、考查形式按课程要求进行设计,可以是闭卷、开卷考试,也可以是做课程论文、口试、实验考核等形式,但每次考核应有文字档案记录,公共课及基础课以笔试为主,由有关教研室负责考核工作。2. 本计划开设的必修课和导师指定的选修课程均为考试科目,考试科目不得少于六门。必修课考试成绩70分为合格;选修课程考试成绩60分合格,经过考核成绩及格者,给予相应学分。课程考试不及格,不记学分,但可以补考一次,但补考不得超过一门。课程补考时间最迟在下一学年内进行,命题人员由原主考教师(或研究生学院指定的教师负责)。试题难易程度和评分标准与上次考试的要求保持一致。补考的成绩按实际分数记载,记入学分并注明补考字样。专业课和专业基础课的考核,学校不统一组织,由教研室自行安排考试,在中期考核时一起综合评定。3. 中期考核为了保证研究生的质量,在第四学期进行中期考核。研究生学院负责统一组织,由导师组成的研究生中期考核小组对研究生学位课程,论文进展情况以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核。考核内容包括研究生的政治思想、课程学习、科研能力、教学能力、临床技能以及课题研究的进展与水平。重点考核研究生的业务水平。考核方式主要采取研究生本人汇报与考核小组考核相结合,口试、笔试和技能考核相结合的方式进行。临床专业学位硕士研究生必须按计划完成二级学科的临床轮转。4. 附注说明凡无正当理由不参加考核或达不到考核标准者,按规定届时不受理其学位论文答辩。在不同阶段的考核时,考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价,评定成绩。对成绩不合格或完成学业确有困难者,根据实际情况劝其退学或作肄业处理。九、学位论文学位论文格式和要求按照《南方医科大学研究生学位论文格式规定》和《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。十、论文答辩和学位授予论文答辩和学位授予的要求按照《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。十一、参考书目1.《急诊医学》2.《通用危重病急救医学》3.《实用重症医学》4.《Critical care》(4th edition)5.《中华急诊医学杂志》6.《中国危重病急救医学杂志》7.《中国呼吸与杂志危重监护杂志》8. Critical Care Medicine9. Critical Care10.The American Journal of Respiratory and Critical Care Medicine
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