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南方医科大学硕士培养方案-流行病学与卫生统计学—流行病学方向

南方医科大学 免费考研网/2012-11-09

南方医科大学攻读硕士学位研究生培养方案一、专业名称流行病学与卫生统计学(Epidemiology and Health Statistics)流行病学方向(Epidemiology)二、培养目标1. 培养政治合格、德才兼备的符合我国新时期社会主义建设发展需要的高级人才。2. 基础理论扎实、专业知识系统,了解本专业发展方向,掌握本专业的研究思维和基本方法,具有独立完成本专业领域科研课题的能力。3. 掌握1门外语,达到基本的听、说能力和良好的读、写能力,熟练阅读和翻译本专业领域的文献和书籍。4. 具有较好的组织、交流和沟通能力,协作精神好,有创新意识。三、研究方向1. 分子流行病学研究2. 感染性疾病流行病学研究3. 慢性病流行病学研究4. 突发公共卫生事件应对流行病学研究四、招生对象1. 国家承认学历的应届本科毕业生;2. 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;3. 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业同等学力身份报考;自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。4. 已获硕士学位或博士学位的人员,只能报考委托培养或自筹经费的硕士生;5. 年龄一般不超过40周岁,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。五、学习年限实行弹性学制,一般为2-5年,基准学制为3年。六、课程设置(必修课程、选修课程、教学实践)(一)必修课

1. 英语(English) 60学时 5学分
2. 生物统计学(Biostatistics) 70 学时 5学分
3. 社会主义理论与实践(Theory of Social Democracy) 36学时 2学分

(二)专业基础课

1. 高级医学微生物学(Advanced Medical Microbiology) 100学时 3学分
2. 分子生物学(Molecular Biology) 100学时 3学分
3. 卫生学(Hygienic) 100学时 3学分
4. 心理学(Psychology) 100学时 3学分
5. 社会医学(Social Medicine) 100学时 3学分

(三)专业课

1. 流行病学(Epidemiology) 200学时 5学分

(四)选修课

1. 临床科研方法(Methods of Clinical Research) 18学时 2学分
2. 分子生物学(Molecular Biology) 21学时 2学分
3. 免疫学进展(Development of Immunology) 24学时 2.5学分
4. 高级医学微生物学(Advanced Medical Microbiology) 12学时 1学分
5. 心理学专题讲座(Lectures on Psychological Subjects) 20学时 2学分
6. 医学信息获取与管理(Document Retrieval) 33学时 3学分
7. 循证医学(Evidence-Based Medicine) 12学时 1学分
8. 卫生管理(Health Management) 3学时 0.3学分
9. 生物信息学(Bioinformatics) 24学时 2学分
10. 实验室安全(Laboratory Safety) 30学时 3学分
11. 免疫学实验(Experiment of Immunology) 64学时 4学分
12. 分子生物学实验(Experiment of Molecular Biology) 40学时 3学分
13. 细胞培养技术(Method of Cell Culture) 45学时 1.5学分
14 医学实验动物学(Experimental Zoology) 50学时 3学分
15. 自然辩证法(Dialectics of Nature) 18学时 1学分

七、培养方式公共必修课和选修课由学校研究生学院统一组织;专业课和不在选修课列表中的专业基础课在科室研究生指导组的指导下自学,由研究生指导组辅导;教学实践由科室研究生指导组和教学秘书统一安排。科室研究生指导组指导学生进行文献的阅读、组织开题报告和专题报告会。科研活动在导师和指导组的指导下进行。八、考核方式1. 考试、考查形式按课程要求进行设计,可以是闭卷、开卷考试,也可以是做课程论文、口试、实验考核等形式,但每次考核应有文字档案记录,公共课及基础课以笔试为主,由有关教研室负责考核工作。2. 专业课和专业基础课的考核,学校不统一组织,由教研室自行安排考试,在中期考核时一起综合评定。3. 中期考核为了保证研究生的质量,在第四学期进行中期考核。研究生学院负责统一组织,由导师组成的研究生中期考核小组对研究生学位课程,论文进展情况以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核。考核内容包括研究生的政治思想、课程学习、科研能力、教学能力以及课题研究的进展与水平。重点考核研究生的业务水平。考核方式主要采取研究生本人汇报与考核小组考核相结合,口试、笔试和技能考核相结合的方式进行。政治思想考评由研究生学院思政科负责实施,对于曾有考试作弊及严重违纪行为且无明显悔改表现者,政治思想考评不得通过。科研能力考评 ,研究生须完成综述一份,并已在教研室做开题论证报告,研究生需向考核小组做一次课题进展及前景分析报告。考核小组根据研究生汇报情况,认真分析和评价,提出建议,并进行客观评分。教学能力考评,已经或正在承担教学任务的研究生可根据以往授课情况或在考核期间作一次模拟性课堂教学。考核小组根据研究生授课情况进行客观评分。考核成绩由分数和评语两部分组成。根据研究生中期考核成绩,在全面衡量、综合评议基础上(也可以无记名投票),由考核小组做出优、良、一般、差的评定,并指出研究生的优缺点及下一步培训建议。凡无正当理由不参加中期考核或无中期考核材料者,按规定届时不受理其学位论文答辩。考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价,评定成绩。对成绩不合格或完成学业确有困难者,劝其退学或作肄业处理。九、学位论文学位论文格式和要求按照《南方医科大学研究生学位论文格式规定》和《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。十、论文答辩和学位授予论文答辩和学位授予的要求按照《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。十一、参考书目1. 《现代流行病学》,谭红专主编,第二版,人民卫生出版社,20082. 《流行病学研究实例第一卷》,钱宇平主编,人民卫生出版社,19843. 《流行病学研究实例第二卷》,钱宇平主编,人民卫生出版社,19914.《流行病学研究实例第三卷》,钱宇平,李立明主编,人民卫生出版社,19965.《分子克隆实验指南》,(第三版) 金冬雁等译,20036. Rothman KJ, Greenland S. Modern Epidemiology. 3rd Edn. Philadelphia: Lippincott-Raven, 20087. Rebbeck TR, Ambrosone CB, Shields PG. olecular Epidemiology Applications in Cancer and Other Human Diseases. Informa Healthcare USA, 2008
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