南方医科大学攻读硕士学位研究生培养方案一、 专业名称流行病学与卫生统计学（Epidemiology and Health Statistics）卫生统计学方向（Health Statistics）二、 培养目标 培养政治合格、德才兼备、身心健康的适应卫生统计学教学、科研和卫生统计工作发展需要的高级专业人才。 1. 爱祖国、爱人民, 遵纪守法，有良好的道德品质和强烈的事业心，立志为国家建设服务。 2. 掌握扎实的基础理论知识和系统的专业技术知识，熟悉本专业的现状和动态，能独立从事较高层次的与本专业相关课题的研究，胜任卫生统计学的教学和统计咨询业务。 3. 能熟练运用英语阅读本专业文献和撰写论文，并有较强的英语听说能力。 4. 身心健康，能够承担繁重的工作和学习任务。
三、 研究方向1. Meta分析的方法学研究 2. 临床试验统计方法的研究 3. 遗传统计方法学研究4. 环境对人群健康影响的研究5. 生存分析的方法学研究
四、招生对象1. 国家承认学历的应届本科毕业生；2. 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；3. 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考；自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。4. 已获硕士学位或博士学位的人员，只能报考委托培养或自筹经费的硕士生；5. 年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
五、学习年限实行弹性学制，一般为2-5年，基准学制为3年。
六、课程设置（必修课程、选修课程、教学实践）(一)必修课
| 1. | 英语(English) | 120学时 | 5学分 |
| 2. | 生物统计学(Biostatistics) | 60学时 | 5学分 |
| 3. | 社会主义理论与实践(Theory of Social Democracy) | 36学时 | 2学分 |
（二）专业基础课
| 1. | SAS统计软件(SAS) | 100学时 | 3学分 |
| 2. | 数理统计(Mathematical Statistics) | 100学时 | 3学分 |
| 3. | 高等代数(Linear Algebra) | 100学时 | 3学分 |
| 4. | 概率论(Probability) | 100学时 | 3学分 |
| 5. | 流行病学(Epidemiology) | 100学时 | 3学分 |
（三）专业课
| 1. | 高级生物统计学(Advanced Biostatistics) | 200学时 | 5学分 |
（四）选修课
| 1. | 模糊数学(Fuzzy Mathematics) | 40学时 | 2学分 |
| 2. | 医学信息获取与管理（Document Retrieval） | 33学时 | 3学分 |
| 3. | 临床科研方法（Method of Clinic Research） | 18学时 | 2学分 |
| 4. | SPSS软件应用（Application of SPSS Software） | 30学时 | 3学分 |
| 5. | 心理学专题讲座(Lectures on Psychological Subjects) | 20学时 | 2学分 |
| 6. | 遗传统计学（Genetic Statistics） | 30学时 | 2学分 |
| 7. | 生物信息学（Bioinformatics） | 24学时 | 2学分 |
| 8. | 自然辩证法(Dialectics of Nature) | 18学时 | 1学分 |
（可由导师根据研究生知识结构和研究生课题需要酌情选择，适当增减，不得少于12学分）（五）前沿讲座入学后参加科室的所有学术活动（讲座、学术会议汇报会、国内外专家的讲学等），以了解本专业前沿和动态。（六）读书报告每个学期安排一部权威英文专著的读书报告会，使每位研究生达到深度掌握专著涵盖的系统性内容。（七）教学实践 研究生学习期间需参加教学实践活动，主讲本科或以下层次的理论大课不少于12学时，并独立完成相应的教学辅导工作。
七、培养方式学位课程：专业课和专业基础课以自学和集体读书报告方式为主，导师组成员授课为辅。其它课程参加学校研究生学院统一组织的授课。教学实践：在导师或导师组辅导下，接受整个教学过程（包括备课、写教案、制作课件、试讲和正式授课）的训练。科学研究：在导师及导师组指导下，接受完整科研过程的训练，包括选题、查阅文献、制定研究计划、寻找证据、合理论证。撰写研究报告（一般科研论文和学位论文）等。 拓展知识：导师拟定并为研究生提供若干统计专著，研究生在规定期限内完成，并举办读书报告会。 统计实践：为研究生提供SPSS、SAS、STATA、MINITAB、R等统计专业软件，锻炼其软件应用能力。研究生可以通过统计咨询、数据处理、论文审核等实践活动，积累统计的应用经验，提高处理实际数据和进行统计设计的能力。
八、考核方式 1. 必修课和选修课由学校研究生学院统一组织命题考试。 2. 专业基础课和专业课由导师及导师组组织考核。 3. 教学实践根据试讲进行考评。 4. 科研能力由导师组根据研究生文献复习情况、开题报告、实验设计和科研能力进行综合考评。研究生在论文答辩前能完成至少1篇综述和1篇研究论文。
九、学位论文学位论文格式和要求按照《南方医科大学研究生学位论文格式规定》和《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十、论文答辩和学位授予论文答辩和学位授予的要求按照《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十一、参考书目1. 《中国医学百科全书·医学统计学分册》. 杨树勤主编.2. 《医用数理统计方法》（第三版）郭祖超主编3. 《医用统计方法》. 金丕焕主编.4. Kotz S, et al. .Encyclopedia of Statistical Sciences5. Armitage P. Encyclopedia of Biostatistics6. Zar JH. Biostatistical Analysis.7. Kleinbaum DG, et al. Applied Regression Analysis and Other Multivariable Methods.8. Selvin S. Practical Biostatistical Methods.9. Montgomery DC. Design and Analysis of Experiments 10. Johnson RA and Wichern DW. Applied Multivariate Statistical Analysis 11. Health Measurement Scales.12. Randomization, Bootstrap and Monte Carlo Methods in Biology.13. Statistical Analysis of Epidemiologic Data.14. Fleiss JL. Statistical Methods for Rates and Proportions.15. Rosner B. Fundamentals of Biostatistics.16. SPSS Manual Series.17. SAS Manual Series.18. STATA Manual Series.19. Guyatt G, et al. Introduction: the Philosophy of Evidence-based Medicine.
