南方医科大学攻读硕士学位研究生培养方案一、专业名称中医诊断学（Diagnostics of Traditional Chinese Medicine）二、培养目标1. 培养德、智、体全面发展，具有宽厚的科学基础，扎实的中医医学基础理论，富有创新思维，适应现代医疗卫生事业、医学科技和高等医学教育事业发展，主要从事医疗、教学和科学的高级专门人才。2. 中医诊断学专业硕士研究生应坚持马思主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，具有良好的道德品质和团队协作精神，热爱祖国，遵纪守法，积极为建设精神文明和物质文明而努力工作，全心全意为人民服务，敬业爱岗，为医疗卫生、教育及科研作贡献。3. 必须在医学本科毕业的基础上，具有较好的自然科学基础和人文社会科学基础，进一步掌握攻读中医诊断学专业理论基础、先进技能和实践知识，熟悉所从事研究方向的科学技术新进展，具有进行中医基础理论研究和教学能力及开展中医、中西医结合科学研究的能力。了解本专业学科前沿和相邻专业知识，具备科学的思维方法，具有较强的自学能力和从事医学科学研究的初步能力。掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文书刊，能用外语进行日常和专业交流。具有较强的计算机应用能力。具有独立获取知识的能力和分析创新能力。4. 具有较广泛的人文社会科学基础，厚实的自然科学基础，了解文学、历史、哲学、艺术和现代科学技术的发展，了解医学与人文社会科学之间的内在联系；养成较好的文化修养、优良的道德情操和健康的心理品质，行为端庄、举止文明；具有较强的历史责任感和事业心。具有良好的心理素质，能适应艰苦的工作和生活环境。具备良好的人际交往能力。
三、研究方向1. 中医诊法研究2. 中医证候研究
四、招生对象1. 国家承认学历的应届本科毕业生；2. 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；3. 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考；自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。4. 已获硕士学位或博士学位的人员，只能报考委托培养或自筹经费的硕士生；5. 年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
五、学习年限实行弹性学制，一般为2-5年，基准学制为3年。
六、课程设置（必修课程、选修课程、教学实践）(一)必修课
| 1. | 英语(English) | 60学时 | 5学分 |
| 2. | 生物统计学（Biostatistics） | 70学时 | 5学分 |
| 3. | 社会主义理论与实践（Theory of Social Democracy） | 36学时 | 2学分 |
(二) 专业基础课
| 1. | 中医经典（Preclinical Medicine of TCM） | 100学时 | 3学分 |
| 2 | 中西医结合病理生理学（Pathophysiology） | 100学时 | 3学分 |
（三）专业课
| 1. | 中医诊断学(DiagnosticsoftraditionalChines Medicine) | 200学时 | 5学分 |
（四）选修课程
| 1. | 经方临床应用(Clinical Use of Classicas Prescriptons) | 30学时 | 1学分 |
| 2. | 中医经典精选(Choiceness of TCM Bookmaking) | 50学时 | 2学分 |
| 3. | 中药药理(Pharmacology of Chinese Herb) | 30学时 | 1学分 |
| 4. | 自然辩证法(Dialectics of Nature) | 18学时 | 1学分 |
| 5. | 医学信息获取与管理（Document Retrieval） | 33学时 | 3学分 |
| 6. | 计算机应用基础（Basic of Computer） | 20学时 | 2学分 |
| 7. | 现代仪器分析与应用（Instrument & Technique） | 30学时 | 3学分 |
| 8. | 病理学进展(The Progress 0f Pathology) | 30学时 | 1学分 |
| 9. | 临床科研方法（Method of Clinical Research） | 18学时 | 2学分 |
| 10. | 神经生物学(Neurobiology) | 15学时 | 1.5学分 |
| 11. | 生物医学信号处理理论(Theory of Biomedical Signal Processing) | 30学时 | 1学分 |
| 12. | 细胞生物学(Cell Biololgy) | 30学时 | 1学分 |
| 13. | 心理学(Psychology) | 25学时 | 1学分 |
| 14. | 细胞培养技术（Method of Cell Culture） | 45学时 | 3学分 |
| 15. | 免疫学进展（Development of Immunology） | 24学时 | 2.5学分 |
| 16. | 免疫药理学(Immuno-pharmacology) | 30学时 | 1学分 |
| 17. | 细胞信号转导机制(TransductionMechanism ofCellSignal) | 15学时 | 1.5学分 |
| 18. | 分子生物学实验(Experiment of Molecular Biology) | 40学时 | 3学分 |
| 19. | 医学实验动物学（Experimental Zoology） | 50学时 | 3学分 |
| 20. | 中医证候与诊法（Syndrome differenciation and Diagnostics of TCM） | 30学时 | 1学分 |
七、培养方式1. 德育与智育培养结合的方式，加强道德修养，积极参加社会公益活动和劳动，培养坚强的意志和谦虚谨慎、虚心好学的美德。2. 自学为主与导师指导相结合、因材施教的培养方式，导师应注重研究生创新能力和综合素质的培养，充分发挥导师组成员的集体作用。学生应重在培养自己独立分析问题和解决问题的能力，拓宽知识视野，掌握本学科研究领域的前沿动态。3. 应努力学习中医基本理论与相关的现代科学知识，较系统地掌握本专业的知识与技能，积极参加教学、医疗和科研实践，培养自主学习、创新意识和独立分析问题和解决问题的能力。4. 应于每学期开始拟订学习研究计划，每月向导师口头汇报学习及课题工作进展情况，期末作书面总结和思想汇报。5. 应坚持进行体育锻炼，增强体质。6. 具有较广泛的人文社会科学基础和良好人际交往能力。
八、考核方式1. 考试、考查形式按课程要求进行设计，可以是闭卷、开卷考试，也可以是做课程论文、口试、实验考核等形式，但每次考核应有文字档案记录，公共课及基础课以笔试为主，由有关教研室负责考核工作。2. 专业课和专业基础课的考核，学校不统一组织，由教研室自行安排考试，在中期考核时一起综合评定。3. 中期考核为了保证研究生的质量，在第四学期进行中期考核。研究生学院负责统一组织，由导师组成的研究生中期考核小组对研究生学位课程，论文进展情况以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核。考核内容包括研究生的政治思想、课程学习、科研能力、教学能力以及课题研究的进展与水平。重点考核研究生的业务水平。考核方式主要采取研究生本人汇报与考核小组考核相结合，口试、笔试和技能考核相结合的方式进行。政治思想考评由研究生学院思政科负责实施，对于曾有考试作弊及严重违纪行为且无明显悔改表现者，政治思想考评不得通过。科研能力考评 ,研究生须完成综述一份，并已在教研室做开题论证报告，研究生需向考核小组做一次课题进展及前景分析报告。考核小组根据研究生汇报情况，认真分析和评价，提出建议，并进行客观评分。教学能力考评，已经或正在承担教学任务的研究生可根据以往授课情况或在考核期间作一次模拟性课堂教学。考核小组根据研究生授课情况进行客观评分。考核成绩由分数和评语两部分组成。根据研究生中期考核成绩，在全面衡量、综合评议基础上（也可以无记名投票），由考核小组做出优、良、一般、差的评定，并指出研究生的优缺点及下一步培训建议。凡无正当理由不参加中期考核或无中期考核材料者，按规定届时不受理其学位论文答辩。考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价，评定成绩。对成绩不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。
九、学位论文学位论文格式和要求按照《南方医科大学研究生学位论文格式规定》和《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十、论文答辩和学位授予论文答辩和学位授予的要求按照《南方医科大学学位评定与授予实施细则》的相关规定执行。
十一、参考书目1.《黄帝内经》2.《伤寒论》3.《金匮要略》4.《中药药理学》5.《濒湖脉学》6.《诸病源候论》7.《病理生理学》8.《应激与疾病》9.《生物信息学》10.《分子生物学》11.《中药药理方法学》12.《中医诊法研究》13.《中医证候研究》14.《五脏病证研究》15.《脾胃论》主要期刊1. 中国中西医结合杂志2. 中医杂志3. 中国中医基础理论杂志4. 上海中医药杂志5. 中西医结合脾胃病杂志
