个人简介：刘茜（1963-）：女，重庆市人，教授，教育学博士，现为西南大学教育科学研究所教授，硕士生导师。
主要从事中国近现代教育改革及民族教育、女性教育研究。对中国近现代基础教育改革、民族地区中小学课程与教学、女学生素质教育、教育研究方法等领域有较浓厚的兴趣。
主持和主研全国教育科学规划、教育部人文社会科学规划“八五”“九五”“十五”规划课题、重庆市教育科学规划、重庆市哲学社会科学规划“十五”课题10余项。副主编和参编学术著作、教材10余部，发表论文10余篇，其中《女中学生现代素质与培育研究》、《中国近现代教学改革史》等多项科研成果先后获重庆市哲学社会科学优秀科研成果二、三等奖。



学术论著：1、《 离异家庭儿童心理特点的调查研究》（合作），西南师范大学学报（人文社科版）1990年2期。
2、《西南贫困地区农村基础教育渗透职教因素的调查与实验研究》（独立），西南师范大学学报（人文社科版），1993年3期。
3、《我国二十年代普通中学实行分科制的历史反思》，西南师范大学学报（学术丛刊），1993总第9期。
4、 《中国封建社会晚期教学思想的实学特色》，西南师范大学学报（学术丛刊），1994总第15期。
5、《重庆市三峡库区职业技术教育的现状、问题与对策研究》，重庆市社科内参。
6、 参编 《教育与心理研究方法》，西南师范大学出版社1997年版。
7、《民族预科教学模式初探》，西南师范大学学报（人文社科版）1997年3期；人大复印报刊资料《高等教育》1997年7期全文转载。
8、《试析我国女性文盲特征及有效扫盲途径》（第一），农村成人教育1997年8期。
9、参编 《教学改革论》，西南师范大学出版社1998年版。
10、《我国女性文盲特征与扫盲对策思考》，西南师范大学学报（哲社版）1998年3期。
11、 副主编 《女中学生潜能开发》，西南师范大学出版社1999年版。
12、参编 《中国近现代教学改革史》，重庆出版社1999年版。
13、参编 《中国农村教育年鉴（1980—1990）》（重庆卷），山西教育出版社1999年版。
14、参编 《中国近现代教育实验史》，山东教育出版社2000年版。
15、《高师生心理素质教育的现状与发展要求》，西南师范大学学报（人文社科版）2000年3期。
16、 参编 《女中学生现代素质与培育研究》，重庆出版社2001年版。
17、《 关于西部民族地区九年义务教育办学模式的思考》，西南师范大学学报（人文社科版）2001年1期。
18、 参编 《师范大学生职业心理素质特点与教育》，西南师范大学出版社2002年版。
19、参编 《中国现当代教育实验史》，山东教育出版社2004年版。
20、 副主编全国扫盲教材《实用数学》，重庆出版社2004年版。
21、《重庆市基础教育课程改革现状与对策研究》，西南师范大学学报（社科版）2004年3期。
22、《贵州省苗族地区中小学民族文化课程开发的个案研究》，贵州教育学院学报（社会科学版）2004年6期。
23、参编《现代教育学》，四川教育出版社2005年版。
24、《贵州省苗族地区中小学民族文化课程开发的现状及对策研究》，贵州民族研究2005年1期。
科研课题主持全国教育科学规划十五项目：西部民族地区基础教育多样化课程模式研究。 主持重庆市教育科学规划十五项目：重庆贫困地区普通中学多样化课程模式研究。 主持重庆市哲学社会科学规划十五项目：多元文化课程视野下重庆市地方课程资源开发研究。 主研：西南民族地区基础教育多元文化课程的发展模式研究（靳玉乐主持的国家十五规划重大课题）。 主研：西南贫困地区农村基础教育渗透职教因素的调查与实验研究（熊明安主持的国家教委八五规划项目）。 主研：中国近代教学改革与实验研究（熊明安主持的全国教育规划八五项目）。 主研：西部民族地区九年义务教育办学模式的改革研究（熊明安主持的国家教委人文社科九五规划项目）。 主研：中国近代教育实验史研究（熊明安主持的全国教育规划九五项目）。 主研：女中学生现代素质的探索与培育研究（刘电芝主持的国家教委九五规划项目）。 主研：我国农村基础教育现存问题与发展对策研究（廖其发主持的教育部人文社科十五规划重点项目）。 主研：重庆市基础教育现存问题与发展对策研究（廖其发主持的重庆市人文社科十五规划项目）。


科研获奖《西南贫困地区农村基础教育渗透职教因素的调查与实验研究》，1994年获重庆市第四次社会科学优秀科研成果优秀论文奖，（独立获得）。 西南贫困地区农村基础教育渗透职教因素的调查与实验研究， 1997年获国家教委基教司颁发的基础教育改革实验二等奖，（合作）。 《教育与心理研究方法》，1999年获重庆市（直辖后）第一次社会科学优秀科研成果三等奖，2003年获西南师范大学优秀教学成果一等奖，（合作）。 《中国近现代教学改革史》，2001年获重庆市（直辖后）第二次社会科学优秀科研成果二等奖，（合作）。 《教学改革论》，2001年获重庆市（直辖后）第二次社会科学优秀科研成果三等奖，（合作）。 《女中学生现代素质与培育研究》，2003年获重庆市（直辖后）第三次社会科学优秀科研成果二等奖，（合作）。