会上，新文科、新工科研究与改革项目负责人向与会人员介绍各自入选项目概况、项目研究基础、项目开展思路及预期成果等方面。在教育部已公布的第二批新工科、首批新文科立项名单中，中央美术学院共有《国际语境下的中国美术教育改革研究》《新时代中国美育学学科建设研究》《新时代设计学科专业结构优化研究与实践》《作为新兴学科的艺术管理专业建设与实践》《新文科语境下的科技艺术学科建设》《基于学科融合理念的建筑创新设计教育课程体系研究》《艺术院校城市设计专业与课程体系建设》7个项目入选，入选数量居全国艺术院校之首。
中央美术学院院长范迪安讲话
中央美术学院副院长苏新平讲话
中央美术学院副院长吕品晶讲话
副院长苏新平表示，中央美院的入选项目在立意、站位都具备全球视野，未来需要做的就是要思考如何将项目思路、项目理念落地落实，以课程建构和教材建设为核心，优化专业结构布局，提升专业建设水平，推进教学改革。
副院长吕品晶介绍了学校新文科、新工科项目情况，他提出要加深对新文科、新工科内涵的理解，深刻理解中国高等教育发展的新形势和文科、工科教育创新的新要求。他表示，新文科、新工科项目的推进也是动态调整的过程，新科技催生了以跨界融合为特征的新产业新业态，新产业新业态的快速发展产生了对知识复合、学科融合、实践能力强的新型人才的迫切需求，从而推动对新专业、新课程以及育人新模式的探索。
“此次会议的目的就是正式启动新文科、新工科这7个项目的研究和实践，进一步在各个项目研究思路和工作框架的基础上，形成协调、统一推进的态势。”院长范迪安在总结讲话中强调了教育部“四新建设”的目标，即立足新时代，聚焦新问题，提出新观点，构建新理论，形成新模式，建设具有中国特色、世界水平的人才培养体系，最终形成理论体系、学科体系、教学体系和评价体系相统一的创新成果。
他表示，学校入选的7个项目在选题立意上具有前瞻性、全局性和时代性的同时，建立在业已进行教学改革的实践基础之上，进一步提炼而来。他要求各项目在进一步的推进工作中把握好几个方面：一要坚持时代定位。立足中国，放眼世界；立足央美，关注全局。项目要体现创新意识，能够形成成果推广，产生辐射作用。二要坚持构建意识。要将研究和改革结合在一起，具备教育实践意义，形成一套能够用以实践的方式方法。三要坚持融合创新，提倡学科交叉、专业交叉，注重知识的融合、学校与社会的融合，学校与产业的融合。四要形成合力，相关部门要从教学、科研、宣传、财务等方面保障入选项目工作的持续推进和推广。五要加快阶段性成果的推进，希望入选项目能够在具体教学实践中产生一定的学术影响力和示范作用。
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宣传部 吴琼/文
宣传部 何逸凡/图
2021年11月15日
