计算机博弈教学中的计算思维能力培养
李淑琴;丁濛;孟坤; 1:北京信息科技大学计算机学院 2:北京信息科技大学感知与计算智能联合实验室 摘要(Abstract)：

在强调计算思维重要性的基础上,提出以学生喜闻乐见的、高对抗性的棋牌游戏为教育和研究载体,将计算思维能力培养贯穿于计算机博弈系统的实践教学中,具体阐述如何通过计算思维概念的建立、经典方法剖析、具体问题具体分析等手段,由浅到深地培养学生的形式化描述、抽象思维和逻辑思维能力。

关键词(KeyWords)： 计算机博弈;;计算思维能力;;棋牌游戏

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基金项目(Foundation): 北京信息科技大学2016年研究生教育质量工程项目;;感知与计算智能联合实验室资助项目

作者(Author): 李淑琴;丁濛;孟坤;

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参考文献(References)： [1]Jeannette M Wing.Computational Thinking[J].Communications of the ACM,2006,49(3):33-35.[2]蒋宗礼.计算思维之我见[J].中国大学教学,2013(9):5-10.[3]何钦铭,陆汉权,冯博琴.计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养[J].中国大学教学,2010(9):5-9.[4]李淑琴.北京信息科技大学计算机博弈竞赛及创新基地建设情况介绍[J].中国人工智能学会通讯,2015(12):15-17.[5]王亚杰,邱虹坤,尹航.计算机博弈竞赛与创新人才培养模式改革[J].实验技术与管理,2016,33(10):10-14.


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