工程认证背景下软件标准化文档课堂教学研究
陈永;胡晓辉; 1:兰州交通大学电子与信息工程学院 摘要(Abstract)：

针对学生撰写软件文档的质量难以满足工程认证背景下工程技术人员交流的问题,分析软件工程授课和实践环节中软件文档撰写的现状与问题,提出将软件标准化文档引入课堂教学,从课程体系实践环节训练、标准化文档引入课堂教学、强化分析技能培养和提升文档撰写兴趣等方面进行具体阐述。

关键词(KeyWords)： 工程专业认证;;软件标准化文档;;软件工程;;教学方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 兰州交通大学本科教学改革项目(2015[52]号)

作者(Author): 陈永;胡晓辉;

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参考文献(References)： [1]蒋宗礼.工程教育专业认证指标解读[J].计算机教育,2008(12):10-13.[2]毛羽刚,朱培栋,徐明.基于工程教育专业认证理念的网络工程专业建设[J].计算机教育,2014(20):38-41.[3]张万军,储善忠.基于CMMI的软件工程教程[M].北京:清华大学出版社,2011:10-15.[4]季超英,宋晓秋.软件文档质量的度量方法研究[J].计算机工程与设计,2007(17):4068-4069.[5]林健.工程教育认证与工程教育改革和发展[J].高等工程教育研究,2015(3):10-17.


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