基于协同创新理论的高职物联网专业群建设
刘贤锋;王茗倩;顾卫杰; 1:常州机电职业技术学院信息工程学院 2:江苏省物联网与制造业信息化工程技术研究开发中心 摘要(Abstract)：

针对高职院校专业群建设中出现的问题,提出构建物联网专业群协同创新系统模型,以常州机电职业技术学院物联网与制造业信息化专业群为例,根据协同创新机理和系统论方法,探讨专业群内外在管理、实训、师资和教学资源方面的协同建设方法。

关键词(KeyWords)： 高职;;物联网与制造业信息化;;专业群;;协同创新

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2013年江苏省教育科学“十二五”规划课题“高职院校物联网专业群协同创新模式的研究与实践”(D/2013/03/142)

作者(Author): 刘贤锋;王茗倩;顾卫杰;

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参考文献(References)： [1]赫尔曼·哈肯.高等协同学[M].郭治安,译.北京:科学出版社,1989:23-54.[2]陈劲,阳银娟.协同创新的理论基础与内涵[J].科学学研究,2012(2):161-164.[3]林涛.基于协同学理论的高校协同创新机理研究[J].研究生教育研究,2013(2):9-12.[4]教育部、财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见[EB/OL].[2012-3-15].http://www.moe.gov.cn/publicfi les/business/htmlfi les/moe/s7062/201408/xxgk_172765.html.[5]刘家枢.建设专业群:区域高职院校协同创新组织模式的战略思考[J].职教论坛,2013(10):34-38.


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