面向卓越工程师培养的嵌入式系统创新实践教学模式研究
何剑锋;叶志翔;蒋年德;杜萍;余英; 1:东华理工大学软件学院 摘要(Abstract)：

分析嵌入式系统实践教学改革过程中传统教学模式的不足,结合嵌入式系统专业方向目前的教学状况,提出"1个中心、2个基本、3个层次、4个环节、5个内容、6个能力"的创新实践取向的教学模式,指出这种嵌入式系统实践教学改革在提高人才培养质量和增强毕业生就业能力上具有重要的引导作用,并对"卓越计划"实施和推广有一定的借鉴作用。

关键词(KeyWords)： 卓越工程师;;嵌入式系统;;创新实践;;教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江西省2013年学位与研究生教育教学改革研究课题项目“学科交叉背景下专业学位研究生创新实践能力培养模式研究”(JXYJG-2013-075);;江西省2011年教育科学规划课题“新一代面向就业服务的生产实习管理信息平台研究与开发”(11YB311);;东华理工大学2012年校级教改课题(ECITJG-2012-08)

作者(Author): 何剑锋;叶志翔;蒋年德;杜萍;余英;

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参考文献(References)： [1]林健.注重卓越工程教育本质,创新工程人才培养模式[J].中国高等教育,2011(6):19-21.[2]孙振忠,陈盛贵,钟守炎.面向卓越工程师的企业工程实践培养模式[J].实验室研究与探索,2012,31(8):286-288.[3]黄云志,徐科军.以学生为中心,加强系列课程教学团队建设:以合肥工业大学为例[J].合肥工业大学学报:社会科学版,2012,26(1):134-137.[4]郑广海,曲英伟.以嵌入式Linux为核心的课程群实践教学体系的探索[C]//第5届教育教学改革与管理工程学术年会论文集.2012:29.[5]许童羽,陈春玲,孙国凯.面向卓越工程师培养目标的嵌入式系统课程实践教学改革[J].高等农业教育,2013(4):74-76.[6]何剑锋,叶志翔,何月顺.交叉应用型嵌入式创新人才培养中实验教学的探索与实践[J].东华理工大学学报:社会科学版,2013,32(4):489-493.[7]朱敏杰,潘张鑫,罗珩.电子信息工程专业“嵌入式系统”实践教学探索[J].电气电子教学学报,2012,34(1):67-69.[8]彭道刚,李辉,夏飞.基于项目驱动的嵌入式系统教学改革与实践[J].中国电力教育,2013(28):92-93.


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