应用型本科网络工程专业“双证融合”人才培养方案构建
费雅洁;王健; 1:沈阳工程学院信息学院 摘要(Abstract)：

在高校转型形势下,应用型本科网络工程专业人才培养模式研究是一个热门课题。文章从双证融合培养目标的定位、知识体系的构建和课程体系的构建3方面说明双证融合的方法,介绍按照典型就业岗位,构建既具有学历特性又具有职业特性的应用型人才培养课程群的过程。

关键词(KeyWords)： 双证融合;;网络工程专业;;典型就业岗位课程群;;专业能力主线

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基金项目(Foundation): 2014年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“高校转型形势下网络工程专业‘双证融合’人才培养模式的研究与实践”(UPRP20140166)

作者(Author): 费雅洁;王健;

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参考文献(References)： [1]姜运生.地方院校应用型本科人才培养模式研究与实践[D].长春:东北师范大学职业技术学院,2006:14-15.[2]杨晓燕.发展本科高职的理论与策略研究[D].沈阳:沈阳师范大学职业技术学院,2014:16-17.[3]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校网络工程专业规范[M].北京:高等教育出版社,2012:5-20.[4]陈军.本科层次职业教育人才培养模式研究[D].长春:东北师范大学职业技术学院,2007:21-22.[5]冯雯雯.技术本科教育课程模式研究:基于上海电机学院电气工程及其自动化专业的实践探索[D].上海:华东师范大学职业技术学院,2010:20-31.[6]郭广军,羊四清,戴经国,等.面向应用型人才培养的网络工程专业课程体系探索与实践[J].计算机教育,2009(19):134-139.


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