删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

基于就业质量的计算机专业人才培养评价模式

清华大学 辅仁网/2017-07-08

基于就业质量的计算机专业人才培养评价模式
张仕学;王力;张明富;李卓芸; 1:贵州工程应用技术学院信息工程学院 摘要(Abstract):

针对我国普通高等学校计算机(本科)专业毕业生就业难和就业质量不高,而IT企业却招不到能直接适应岗位需求的计算机专业人才的"两难"问题,指出普通高校计算机专业人才培养与市场脱节的主要原因是长期的人才培养评价模式不适应高等教育的发展,分析以往我国计算机专业普通本科教育评价模式并列举国内外新型评价体系,提出建立一个较全面的计算机专业人才培养评价模型。

关键词(KeyWords): 计算机专业;;就业率;;专业对口率;;工资水平;;人才培养评价改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 新建地方高校计算机科学与技术专业人才培养模式探索与实践:以毕节学院为例(JG201215)

作者(Author): 张仕学;王力;张明富;李卓芸;

Email:


参考文献(References): [1]管会生,强桂.全国计算机专业办学现状的调查与分析[J].中国大学教学,2010(10):83-87.[2]翟玉庆.印度与爱尔兰考察启示录[J].计算机教育,2004(11)45-46.[3]吴悦,辛明军,沈云付,等.计算机专业教学质量评估机制的改革与探索[J].计算机教育,2008(8):134-136.[4]范钦栋,王凯.关于高校毕业生就业质量的教学评价:以河南省某高校为例[J].教育与经济,2014(2):48-51.[5]张瑶祥.基于三方满意度的高校毕业生就业质量评价研究[J].中国高教研究,2013(5):82-86.[6]经晓峰,乐晓蓉,陈勇,等.技术应用型高校毕业生就业质量的影响因素与评价体系研究[J].上海第二工业大学学报,2013(2):154-159.[7]刘世峰.高校毕业生就业质量评价体系研究[D].武汉:华中师范大学,2013:6-7


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(125K)
相关话题/质量 就业 教育 计算机 贵州

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 高校计算机专业核心课程群建设研究
    高校计算机专业核心课程群建设研究 张荣国;李富萍;张素兰;胡静; 1:太原科技大学计算机学院 摘要(Abstract): 分析计算机专业核心课程群地位和作用,以算法与数据结构课程作为8门核心课程群建设的示例,重点对课程中知识单元的划分、课程教学过程的组织、课程群教 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 以培养软件工程师为目标的计算机科学与技术本科人才培养体系
    以培养软件工程师为目标的计算机科学与技术本科人才培养体系 陈智勇;文益民;邓珍荣;董荣胜; 1:桂林电子科技大学计算机科学与工程学院 摘要(Abstract): 以培养软件工程师为目标,构建工程应用型人才培养体系,阐述在学生工程实践能力培养、专业导师制、分层次培养 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 应用型本科计算机类专业毕业设计实施目标管理方法
    应用型本科计算机类专业毕业设计实施目标管理方法 安新军;徐誉尹;刘纪敏;邵洪强; 1:山东科技大学信息工程系 摘要(Abstract): 针对计算机类应用型本科专业毕业设计存在的问题及设计课题特点,分析实施基于目标的过程管理可行性,参照RUP(Rational U ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 创新计算机实验教学,开启MOOE新时代
    创新计算机实验教学,开启MOOE新时代 刘欢迎; 1:合天智汇信息技术有限公司 摘要(Abstract): 伴随MOOC的蓬勃发展,传统课堂教学已经实现互联网化,而随着云计算、大数据等IT技术的发展,计算机实验教学具备了实现互联网化的条件,在此背景下诞生了MOOE ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 春风十里琼州路——海南高校计算机专业MOOC教学专题座谈
    春风十里琼州路——海南高校计算机专业MOOC教学专题座谈 马建强;李志芳;林加论;王凡帆;何书前;文斌;曹均阔; 1:海南大学信息科学与技术学院 2:海南医学院信息技术部 3:海南经贸职业技术学院信息技术系 4:海南师范大学信息科学技术学院 摘要(Abstract): ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于云计算的区域教育信息化建设模型和应用研究
    基于云计算的区域教育信息化建设模型和应用研究 欧跃发; 1:梧州职业学院信息工程系 摘要(Abstract): 阐述云计算技术的相关概念和特点,分析我国区域教育资源存在的问题,提出结合云计算技术的强大而先进的应用,探讨基于云计算的区域教育信息建设模型和应用。关键词 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于计算思维和计算过程的大学计算机课程认知体系
    基于计算思维和计算过程的大学计算机课程认知体系 赵龙德; 1:郑州师范学院计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 如何构建以计算思维为核心的大学计算机课程认知体系,以适应不同层次学校和不同专业学生的需求,已成为新一轮大学计算机课程改革的关键。文章在剖析计 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机文化通识课程建设——网络舆论课程调查分析
    计算机文化通识课程建设——网络舆论课程调查分析 朱晨铭;吴亚馨;严颖敏;王萍; 1:上海大学计算中心 摘要(Abstract): 通过对"上海大学计算机文化通识课程建设问卷调查——网络舆论"的部分数据进行分析,了解当前学生对于网络舆论的基本认识和态度以及对网络技术 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 从“软件培训热”反思高校软件人才教育
    从“软件培训热”反思高校软件人才教育 宋英杰;张斌; 1:山东工商学院计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 针对软件企业更热衷于招聘经过培训机构培训的开发人员,而放弃受过高等教育大学生的现象,分析培训机构与高校教育模式的区别,提出高校软件人才培养模式改 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 基于“四课堂联动”模式的计算机专业学生职业核心能力培养
    基于“四课堂联动”模式的计算机专业学生职业核心能力培养 李蓉;李向阳;廖福保; 1:广东农工商职业技术学院计算机系 摘要(Abstract): 学生职业核心能力的培养是当前高职院校内涵建设的必然要求,也是学生竞争力的内在体现。文章结合计算机类学生的培养目标,通过" ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08