“三步走”的计算机专业实践教学方法
王炜;井靖;焦建华; 1:信息工程大学计算机学院 摘要(Abstract)：

提升计算机实践教学的质量对于培养和造就高水平计算机科学与技术专业人才具有重要意义。文章结合多年教学实践,探讨计算机实践教学中容易出现的现象和问题,提出"引入门、扶上马、撒开手"的"三步走"计算机专业实践教学方法,并介绍一些具体措施。

关键词(KeyWords)： 实践教学;;教学方法;;本科生教育;;三步走

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作者(Author): 王炜;井靖;焦建华;

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参考文献(References)： [1]霍学慧.改革实验教学模式提高学生综合素质[J].实验室研究与探索,2011(3):278-279.[2]刘榿.学生创新能力的分析与培养方法[J].实验室研究与探索,2011(3):225-227.[3]李静雅.实践教学方法的现状分析及对策:以我国高校法学教学为视角[J].现代企业教育,2013(16):252-252.[4]郑春龙.以创新实践能力培养为目标的高校实践教学体系的构建与实施[J].中国高教研究,2007(4):85-86.[5]崔虹云.高等教育人才培养模式中实践教学的改革与探索[J].黑龙江高教研究,2014(2):163-165.


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