计算机专业嵌入式课程群实践教学探讨
杨斐;范安杰;潘小皆; 1:湖北理工学院计算机学院 摘要(Abstract)：

分析湖北理工学院计算机科学与技术专业特色和嵌入式系统特点,结合国际教育机构推广的CDIO工程教育理念,提出"基础实践—专业提高性实践—研究创新性实践—工程性实践"4步走的能力培养方案,制定符合湖北理工学院学情和行业需求的嵌入式课程群体系,旨在通过"教育创造学生价值",使学生在校期间能够积累丰富的实践经验,有能力将拥有的知识不断创新并迅速应用到工作岗位中,从而实现"学生创造社会价值"。

关键词(KeyWords)： 嵌入式系统;;CDIO;;实践教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖北理工学院教学研究项目“计算机学科硬件类课程实践教学模式的研究”(2013B14);;湖北理工学院实验室开放基金项目“模型机实验系统的EDA设计方案”(201301)

作者(Author): 杨斐;范安杰;潘小皆;

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参考文献(References)： [1]陈赜.嵌入式技术原理与应用[M].北京:北京航空航天大学出版社,2012:2-3.[2]谢川.应用型本科嵌入式课程教学研究[J].重庆工商大学学报:自然科学版,2011(4):417-420.[3]刘钰,张燕,沈奇.计算机专业嵌入式系统方向人才培养探究[J].实验技术与管理,2010,27(9):164-166.[4]李秀娟,张晓东,鲁可,等.“嵌入式系统”开放实验室建设与实践[J].实验室研究与探索,2011,30(5):156-158.[5]孟祥莲.应用型院校计算机专业嵌入式方向课程教学改革的研究[J].计算机光盘软件与应用,2013(4):127-128.[6]冼进,贾德良,毕盛.通过校企联合办学促进教学创新与改革[J].实验室研究与探索,2013,32(8):318-321.


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