基于ACM竞赛模式的数据结构实验改革 张芩; 1:华南理工大学计算机科学与工程学院 摘要(Abstract)：
针对数据结构实践性强的特点,以及目前实验教学中存在的缺乏大规模数据量的考虑,无法体现时间复杂度、空间复杂度,提出对实验教学进行基于ACM竞赛模式的改革,包括对实验竞赛化、加大实验成绩比重等,有效促进学生对数据结构实验的重视,切实提高大部分学生的编程能力。同时,构建服务于教学的实验平台,方便教师和学生的日常实验教学。
关键词(KeyWords)： 数据结构;;国际大学生程序设计竞赛;;实验改革;;实验平台
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作者(Author): 张芩;
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参考文献(References)： [1]韩建民,钟发荣,赵相福,等.基于ACM-ICPC训练模式的数据结构实践教学探索[J].计算机教育,2013(10):103-107.[2]吴英杰,王一蕾,傅仰耿,等.依托程序竞赛,推进“算法与数据结构”课程实践教学改革[J].计算机教育,2010(4):53-55.[3]张芩,吕建明,肖南峰,等.“数据结构”与ACM竞教结合的探索[J].华南理工大学学报:社会科学版(增刊1),2012(14):75-77.[4]北京大学在线评测系统[EB/OL].[2014-02-16].http://poj.org/.[5]浙江大学在线评测系统[EB/OL].[2014-04-15].http://acm.zju.edu.cn/onlinejudge/.
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基于ACM竞赛模式的数据结构实验改革
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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