面向创新创业的智能终端开发课程改革研究
刘云鹏;万忠;李瑾;潘铁军;杨爱民;杨晓燕; 1:浙江万里学院计算机与信息学院 摘要(Abstract)：

针对智能终端开发课程的学科特色和与时俱进特性,分析"移动智慧宁波"建设的产学研基础和创新创业的有效性,提出根据宁波地方特色和社会发展需求进行移动创新项目的选择并围绕这些项目开展教学,阐述一体化创新实训平台的建设以及以此实训平台为载体进行的课程建设与改革创新实践。

关键词(KeyWords)： 创新创业;;智能终端;;智慧城市;;创新平台

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江省宁波市重点专业改革项目“计算机科学与技术人才培养模式改革与特色”(JX0211310400101);;浙江省高等教育教学改革项目“面向创新创业的智能终端开发的实训平台研究”(jg2013135)

作者(Author): 刘云鹏;万忠;李瑾;潘铁军;杨爱民;杨晓燕;

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参考文献(References)： [1]王国才,施荣华,李玲芝.计算机通信网络教学中的创新创业素质教育方法探讨[J].计算机教育,2009(12):42-43.[2]韦国燕.创新创业教育在高职计算机类专业课程体系中的建设[J].计算机教育,2011(5):41-44.[3]杨珺,袁仲雄.基于创新创业教育的计算机专业人才培养研究[J].中国电力教育,2013(2):34-36.[4]倪彤光,顾晓清,潘操.计算机专业“3+1”模式下创新创业人才的培养[J].现代计算机,2013(11):36-38.[5]陈婕.计算机专业教学改革的目的及对策:以提升创新创业能力为核心[J].江苏经贸职业技术学院学报,2013(1):86-89.[6]黄潮.计算机专业学生创新创业能力培养的探索与实践:以玉林师范学院为例[J].科技信息,2013(13):164-166.[7]史兴燕,任文杰.论计算机应用类课程与创新创业教育的融合[J].河南农业,2012(22):38-39.


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