计算机竞赛中大学生人文素质培养的研究
戴红;于宁;常子冠; 1:北京联合大学应用文理学院基础教学部 摘要(Abstract)：

对如何拓宽途径、加强大学生人文素质的培养这一高校教育工作者关注的课题,提出在计算机实践教学的重要组成部分——计算机竞赛中,竞赛拟题、解题、创作和评价4个环节是渗透人文思想和贯彻人文素质教育的关键环节,以大学计算机基础课程竞赛和Access数据库竞赛为例,介绍学生作品中体现的人文思想和文化素养。

关键词(KeyWords)： 人文素质;;计算机竞赛;;实践教学

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基金项目(Foundation): 全国教育科学规划教育部重点课题“地方本科高校文科专业群综合实践教学研究”(DIA110276)

作者(Author): 戴红;于宁;常子冠;

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参考文献(References)： [1]任永辉.传统文化与大学生人文素质教育[J].益阳职业技术学院学报,2009(1):71-72.[2]杨石峰.当代大学生人文素质提升的意义与途径分析[J].当代教育理论与实践,2011(5):35-36.[3]戴红.以计算机课程竞赛促学生人文素质的提升[C]//刘东.计算机教育教学课程研究与实践.北京:知识产权出版社,2012:80-83.


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