计算机工程实践能力培养模式探索
殷伟凤;瞿有甜;郑珺;徐强; 1:浙江传媒学院电子信息学院 摘要(Abstract)：

针对普通高等院校工程能力培养过程中实效性差的问题,提出以学生工程实践能力培养为主的自主学习模式和一种渐进式工程能力培养的训练模式,以C语言编程能力训练和数据库工程能力培养为例,从课程的教学模式和方式上进行探索与实践,通过案例驱动编程能力的训练和"初步体验、独立项目实践、从业实践与实训"的渐进式实践教学模式,达到学生工程应用能力的培养目标。

关键词(KeyWords)： 自主学习;;工程能力培养;;渐进式;;案例教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江传媒学院新世纪高等教育教学教改研究重点项目“电子信息工程人才培养模式与专业特色的探索与实践”(浙传院教[2011]13号);;浙江传媒学院校级课程教学模式创新实验区项目“程序设计基础课程的教学模式改革与实践”(浙传院教[2013]9号)

作者(Author): 殷伟凤;瞿有甜;郑珺;徐强;

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参考文献(References)： [1]赵晓闻,林健.工程人才培养模式的国际比较研究[J].高等工程教育研究,2011(2):39-47.[2]陆国栋,何钦铭,张聪.强化过程、深化互动的教学方法改革[M].杭州:浙江大学出版社,2013:1.[3]何钦铭,颜晖,苏小红,等.“程序设计基础”课程教学实施方案[J].中国大学教学,2010(5):64-67.[4]何钦铭.“程序设计基础”的实施方案与改革实践[J].计算机教育,2009(5):14-22.[5]瞿有甜,殷伟凤,陈华峰.渐进式数据库工程能力培养模式探索[C]//浙江省高校计算机教学研究会.计算机教学研究与实践:2011学术年会论文集.杭州:浙江大学出版社,2011:152-155.[6]瞿有甜.数据库技术与应用[M].杭州:浙江大学出版社,2010:56.[7]孙志挥,倪巍伟,刘亚军.案例教学:开放课程“数据库系统”改革的有效模式[J].电气电子教学学报,2005(1):105-107.[8]王彤,尚文倩,巩微.传媒特色的数据库原理与应用课程教学改革[J].计算机教育,2010(13):47-50.


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