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基于PSP互动案例教学的研究与设计

清华大学 辅仁网/2017-07-08

基于PSP互动案例教学的研究与设计
赵有俊;刘纪敏;范明芳;张蓓; 1:山东科技大学(泰安校区)信息系 摘要(Abstract):

为了培养高素质软件开发人才,针对如何改进教学方法和手段,阐述基于个体软件过程的互动案例教学模式,使学生通过案例学习软件生产过程,提高程序开发质量,控制、管理和改进他们的工作方式,逐步自我完善,同时提出正副互动教学案例的设计方法,培养学生追踪和评估自己的工作习惯,循序渐进地提高编程水平,从而真正成为一个成熟的软件开发者。

关键词(KeyWords): 个体软件过程;;互动案例教学;;正副本案例;;PSP进化框架

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山东科技大学创新基金项目(CXJ1132)

作者(Author): 赵有俊;刘纪敏;范明芳;张蓓;

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参考文献(References): [1]郭丽丽.印度IT服务外包的经验及对我国的借鉴[J].东方企业文化,2012(18):18-19.[2]刘士彬,屈倩.基于UML的数据服务系统的建模[J].微计算机信息,2012(4):145-147.[3]徐小辉.构件化软件动态更新关键技术及形式化研究[D].上海交通大学,2011:5-28.[4]刘凤春,陈希有,牟宪民,等.面向卓越计划的“电工学”课程教学改革[J].电气电子教学学报,2011(5):1-12.[5]徐俊.CMMI软件成熟度模型SCAMPI评估需求分析[J].信息技术与标准化,2008(12):35-37.[6]刘纪敏,赵有俊.“三段式”教学模式在.NET编程技术中的应用[J].山东科技大学学报:社会科学版,2011(6):188-189.[7]张博刚,张威,王斌,等.测试驱动过程模型在辅助决策系统开发中的应用[J].计算机研究与发展,2010(增刊1):44-49.


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