关于开设计算机发展史选修课的思考
吕灵灵;张磊; 1:华北水利水电学院电力学院 2:河南大学计算机与信息工程学院 摘要(Abstract)：

为使学生对计算机科学技术与产业发展历程有整体的认知,形成科学的思想方法和研究方法,并进一步培养学生不断创新的科学精神、严谨的科学态度以及产业发展的大局观念,文章归纳计算机发展史在学生培养中的多方面作用,阐述在计算机专业本科教育中开设计算机发展史选修课的必要性,并就开设计算机发展史选修课的内容、形式和方法提出初步建议。

关键词(KeyWords)： 计算机发展史;;计算机教学;;选修课;;创新教育;;素质教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家自然科学基金(11226239,U1204605);;河南省教育厅科学技术研究重点项目(12B120007);;华北水利水电学院高层次人才科研启动项目(201013);;华北水利水电学院2013年教学改革重点项目

作者(Author): 吕灵灵;张磊;

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参考文献(References)： [1]李未.关于提高计算机本科教育质量的几点思考[J].计算机教育,2010(1):4-6.[2]崔瑞锋,郑南宁,齐勇,等.美国著名大学电气专业教育发展特点分析:基于专业使命、教育目标及结果的视角[J].电气电子教学学报,2008(7):1-10.[3]寇光杰,邹海林,杨洪勇,等.欧美计算机专业教育的历史、现状及发展趋势[J].计算机教育,2012(12):96-101.[4]强亦忠.科技史教育:科学素质教育的重要抓手[J].科协论坛,2010(2):44-46.[5]董志民.论计算机史的素质教育作用[J].计算机教育,2007(3):63-64.


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