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错误任务驱动教学法在大学计算机基础课程中的应用

清华大学 辅仁网/2017-07-08

错误任务驱动教学法在大学计算机基础课程中的应用
赵辉煌;魏书堤;孙雅琪;符军; 1:衡阳师范学院计算机科学系 摘要(Abstract):

大学计算机基础是一门实践性非常强的课程,大学计算机基础教育应强化学生的计算机应用及实践操作能力培养。文章通过分析目前大学计算机基础课程的特点及该课程教学过程中存在的问题,提出错误任务驱动教学法并介绍这种教学法在大学计算机基础课程中的应用。

关键词(KeyWords): 大学计算机基础;;错误任务驱动;;教学法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 衡阳师范学院教学改革研究资助项目(JYKT201217);;衡阳师范学院科学基金项目(11B44,11A29)

作者(Author): 赵辉煌;魏书堤;孙雅琪;符军;

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参考文献(References): [1]于平.应用型大学计算机基础教学改革探索[J].教育与职业,2010(6):109-110.[2]尹志军.关于高校计算机教育改革的思考[J].教育理论与实践,2006(6):52-53.[3]卢杰.浅谈地方学校(应用型本科)青年专业教师工程实践能力的培养[J].中国校外教育:高教版,2009(增刊1):230.[4]杨洪伟,李晓辉,宋平.高等学校计算机基础分级教学模式设计与实现[J].沈阳农业大学学报:社会科学版,2007(3):391-393.[5]王楠.关于大学计算机基础教学改革的思考[J].内蒙古师范大学学报:教育科学版,2010(1):154-156.[6]王兆华.高校计算机基础课程分层教学之分层方法探讨[J].计算机教育,2011(16):99-102.[7]叶培松,陈宝明.信息化进程中计算机公共课程教学改革[J].计算机教育,2011(9):16-19.


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