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移动学习对高职教育的影响和对策

清华大学 辅仁网/2017-07-08

移动学习对高职教育的影响和对策
秦学礼; 1:浙江育英职业技术学院 摘要(Abstract):

分析在移动互联网环境下的移动教育和移动学习对高职教育的影响,提出在移动学习环境下的教学研究、教学资源建设和教学过程管理的对策。

关键词(KeyWords): 移动教育;;移动学习;;移动技术;;移动终端;;移动互联网技术

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 秦学礼;

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参考文献(References): [1]中国互联网络信息中心.第30次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].(2012-07-20)[2013-03-10].http://tech.163.com/special/cnnic30/.[2]郑炜,厉毅.移动学习系统的构建与应用[J].继续教育研究,2012(4):71-73.[3]郑洁琼,陈泽宇,王敏娟,等.3G网络下移动学习的探索与实践[J].开放教育研究,2012(2):159-162.[4]武姝婷.大学生移动学习现状研究[D].南昌:南昌大学,2009.[5]周丽娜.对移动教育中教师角色的思考[J].中国教育技术装备,2011(10):20-22.[6]移动教育改变教学方式[J].通讯世界,2012(4):56-57.


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