基于ACM竞赛理念的C++程序设计教学模式改革
彭源;田秀霞;张安勤;朱萍; 1:上海电力学院计算机与信息工程学院 2:上海电力学院现代技术教育中心 摘要(Abstract)：

针对目前C++程序设计教学中以讲授为主,过于注重语法教学而忽略学生能力培养等弊端,提出一种基于ACM竞赛的C++教学模式,通过将ACM竞赛的理念、机制与教学过程紧密结合,有效地促进学生主动学习,培养学生分析问题、解决问题以及团队合作的能力,进一步提升教学效果。

关键词(KeyWords)： ACM竞赛;;C++教学;;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 上海市教委重点课程项目(20115308);;上海市自然科学基金(12ZR1411900);;上海市教育委员会科研创新项目(12YZ147)

作者(Author): 彭源;田秀霞;张安勤;朱萍;

Email:


参考文献(References)： [1]尚晓丽,包向辉,樊守芳,等.如何实现C/C++课程教学和ACM/ICPC竞赛的相互促进[J].绥化学院学报,2011,31(4):191-192.[2]朱月秀.基于ACM竞赛的C++程序设计课程教学改革[J].漳州师范学院学报:自然科学版,2012(1):96-99.[3]芍生平,杨鹏,汪小平,等.以ACM/ICPC竞赛为载体探索课程体系建设与创新人才培养新模式[J].中国大学教学,2010(7):71-73.[4]张水波.分组协作式学习在计算机教学中的实践与思考[J].宁德师专学报:自然科学版,2006,18(3):307-309.[5]王淑萍.浅谈数学“探究式教学”新思路[J].基础教育论坛,2012(3):53-54.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(62K)