西部地区高校计算机系统平台课程建设实践 王晓英;黄维通;张玉安;刘晓静; 1:青海大学计算机技术与应用系 2:清华大学计算机科学与技术系 摘要(Abstract):
西部地区信息产业的快速发展使得信息技术方向的应用型人才需求愈加迫切。计算机系统平台课程是计算机科学与技术专业(信息技术方向)规范中的一门全新课程,其中涵盖了从硬件平台、软件平台、操作系统到应用平台的诸多内容。文章结合青海大学计算机技术与应用系的实际情况,总结对此门课程进行建设的探索与实践,希望其中的经验能够为地方高校类似课程的开设提供参考。
关键词(KeyWords): 西部高校;;计算机专业;;课程建设;;计算机系统平台
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 青海大学2011年课程建设立项项目(KC-11-3-7);;2009年教育部“质量工程”立项建设项目“青海大学的面向西部地区的信息技术专业应用型人才培养模式创新实验区”;;青海大学2010年课程建设立项项目(KC-10-3-16)
作者(Author): 王晓英;黄维通;张玉安;刘晓静;
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参考文献(References): [1]韩起云.西部信息产业的发展研究[J].重庆教育学院学报,2006,19(6):64-66.[2]尹志军.关于高校计算机教育改革的思考[J].教育理论与实践,2006(12):52-53.[3]伍维根,钟玉良,文忠波,等.应用型人才培养的探索与实践[J].教育发展研究,2007(21):86-87.[4]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范(试行)[M].北京:高等教育出版社,2006:280-390.[5]张丽.信息技术方向:“计算机系统平台”教材建设[J].科技创新导报,2010(31):28-29.[6]丁柏秀,王文涛,吕晓丽,等.“计算机组成原理”教学内容及教学方法探讨[J].长春理工大学学报,2012,7(1):196-197.[7]郑玉彤.“计算机组成原理”课程实现的比较研究[J].中央民族大学学报:自然科学版,2003,12(1):79-82.[8]郑秋梅,刘文英,孙晓燕,等.“计算机组成原理”精品课程建设探索与实践[J].计算机教育,2008(8):80-81.[9]解争龙.“计算机组成原理”课程教学改革探讨[J].教育与职业,2006(36):127-128.[10]王知非,徐鹏,满娜.操作系统课程教学改革与实践[J].计算机教育,2008(6):157-158.[11]赵俊生,寿永熙,马志强,等.“操作系统”课程改革与建设的研究与实践[J].内蒙古农业大学学报:社会科学版,2010(3):165-167.[12]赵正德,吴绍春,陶永振,等.“操作系统”课程教学改革与建设的研究与实践[J].计算机教育,2009(14):16-18.
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西部地区高校计算机系统平台课程建设实践
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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