基于创新的物联网人才培养模式
薛建彬;马维俊;张玺君;贵向泉;张红; 1:兰州理工大学计算机与通信学院 摘要(Abstract)：

为了探索物联网工程人才培养模式,构建大众化高等教育背景下物联网工程专业教育质量标准体系,文章依据创新教育理念,对物联网工程专业教育质量标准体系和人才培养模式进行深入探讨,提出基于"政、产、学、研、用"五个维度的人才培养模式。

关键词(KeyWords)： 物联网;;创新需求;;人才培养模式;;大众化教育;;维度

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 兰州理工大学2012年度教学研究项目“物联网工程专业教学实践体系研究”(JY2012032)

作者(Author): 薛建彬;马维俊;张玺君;贵向泉;张红;

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参考文献(References)： [1]兰州理工大学物联网学科论证方案[EB/OL].[2012-09-20].http://www.chinadegrees.cn/xwyyjsjyxx/gs/zsejxkgs/gsdwjxk/index.shtml.[2]龚怡祖.论大学人才培养模式[M].南京:江苏教育出版社,1999:16.[3]霍影.问地方高教效能:人才培养模式应如何嵌入区域经济发展[J].学术论坛,2011(7):199-202.[4]柏昌利,周燕来.大众化背景下高等教育质量标准体系[J].长安大学学报:社会科学版,2010,12(1):107-110.[5]包水梅,李世萍.我国拔尖创新人才培养的困境及其根源与出路[J].现代教育管理,2012(8):83-89.[6]方圆媛,刘美凤.美国绩效技术:定位、现状与人才培养:访美国绩效技术领域七学者[J].开放教育研究,2012(2):60-67.[7]培养创新型人才[EB/OL].[2012-09-20].http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_2942/200909/51512.html.


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