基于核心职业能力培养为导向的嵌入式技术高职人才培养创新模式及教学改革
刘小宝;申时全; 1:广东理工职业学院计算机技术系 摘要(Abstract)：

针对高职层次院校所开办的嵌入式专业,阐述适合高职的嵌入式技术人才培养目标的制订以及相应教学改革,提出"以赛促学、以证助学、工学结合"的人才培养模式。

关键词(KeyWords)： 核心职业能力;;人才培养;;嵌入式技术;;高职人才培养;;模式

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作者(Author): 刘小宝;申时全;

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参考文献(References)： [1]熊茂华.高职嵌入式技术应用专业课程体系的研究与实践[J].计算机教育,2007(增刊2):63-64.[2]刁志刚.嵌入式技术在高职院校开设内容与方法的研究[J].科技信息,2010(20):168-168.[3]程桢.国外职业资格证书制度与我国的“双证书”制度的探析[J].哈尔滨职业技术学院学报,2011(4):9-10.[4]姜大源.世界职教课程改革的基本走势及启示[J].职业技术,2008(11):4-10.[5]谭绍雄,谢茂康.高职院校职业资格证书制度的研究与探索[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2003(3):265-269.[6]雷伟斌.校企合作是实现培养高素质技能人才的关键环节[J].价值工程,2012(4):177-178.


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